公共选修课课程建设的现状及对策--《科技广场》2007年12期

《科技广场》2007年12期

公共选修课课程建设的现状及对策

　　公共选修课教学是实施学分制和推进人才培养模式改革的重要组成部分,目前公选课课程定位不太明确,课程价值难以实现;课程开设把关不严,优秀课程数量不足;教学内容把握不当,教学方法不够灵活;优秀师资难以聚拢,教师梯队难以形成;提高思想认识,明确课程定位;严格课程开设,管理细致严格;优化教学内容,改革教学方法;优化教师队伍,形成教师梯队。
【作者单位】：德州学院教务处山东德州253023
【关键词】：公共选修课;课程定位;教学内容;优秀师资;提高教学质量
【分类号】：G642.4
【DOI】：CNKI:SUN:KJIG.0.2007-12-087
【正文快照】：
　　公共选修课教学是实施学分制和推进人才培养模式改革的重要组成部分,是推进文化素质教育、全面加强大学生综合素质的重要阵地之一。《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高〔2007〕2号)指出“:推进人才培养模式和机制改革,着力培养学生创新精神和创新能力。要采取各种措施,通过推进学分制、降低必修课比例、加大选修课比例、减少课堂讲授时数等,增加学生自主学习的时间和空间,拓宽学生知识面,增加学生学习兴趣”,公共选修课的地位得到提升,课程建设就显得尤为重要。目前全国各个高校中都开设了多门面向全校的…

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	【参考文献】		共（5）篇
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