| | | | | 试论农村留守儿童教育中的问题及对策——基于滁州市部分农村留守儿童情况的调查 | | | 徐鑫;李梅 | | | 通过对滁州市不同地区十二所中小学调查:发现农村留守儿童存在的教育问题主要有:学习问题、行为与道德问题、心理问题等方面。解决办法有:发挥学校的教育优势,给予留守儿童家的温暖;总结已有的经验并对其进行创新,让其能适合本区的特色等。
【作者单位】：安徽师范大学国土资源与旅游学院 安徽芜湖241003(徐鑫);明光市柳巷小学 安徽明光239454(李梅)
【关键词】：农村留守儿童;教育问题;滁州市
【分类号】：G639.2
【DOI】：CNKI:SUN:CZSB.0.2007-04-043
【正文快照】：
随着大量农民进城务工,大量孩子没条件随父母流动到城市,留在农村,由自己的父(母)、祖辈及亲朋照料。这类未成年且处于义务教育阶段特殊群体的孩子被称为留守儿童。“我国现有流动人口1.3亿,如皖、豫、川等劳务大省,每年在外的民工都在1000万左右。伴随而来的留守儿童在各地不会少于千万,一些农村地区的留守儿童甚至占到七成。”[1]这种普遍性的问题在滁州市农村也不例外。据2005年滁州市统计局资料显示,近三年滁州市每年外出六个月以上的民工大约51万人。为此,以滁州市为案例进行调查。为保证研究结果的典型性和代表性,满足调查分析效度和… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 |
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