《才智》2008年02期加入收藏    获取最新 
 关于职业高中语文教学人文教育的思考
 黄丽春
   本文从职业教育的指导思想、职中语文教学目标、职中学生语文学习心理等方面分析对职中学生实施人文教育的困难,探讨如何利用、发掘职中语文教材中丰富的人文内容,不断提升学生的人文素养。
【作者单位】:南京师范大学江苏省如东县教师进修学校
【关键词】:职业高中;语文;人文性
【分类号】:G633.3
【DOI】:CNKI:SUN:CAIZ.0.2008-02-069
【正文快照】:
  在所有的语文课程标准中无不强调语文学科的工具性和人文性的统一,职业中学语文课程也不例外。要使学生成为一个和谐的人,首先要加强对学生人文素质的培养。人文素质,是指社会中的人建立在人文科学知识之上,通过对人类优秀文化吸纳、受人类优秀文化熏陶所反映出来的精神风貌和
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