《北京邮电大学学报(社会科学版)》2007年06期 加入收藏    获取最新 
 马莱茨克模式对大学网络英语教学的启示
 刘彩霞
   网络传播过程是一个涉及很多因素的复杂过程,要发挥网络英语教学的优势,需要对复杂的网络传播过程进行充分的了解。为此,本文从传播学的角度,结合语言教学的特点,采用实证研究(一年实地课堂观察、问卷调查、课问开放式访谈、个别访谈、博客和QQ交流)和理论探索互动的方法,以湖南省某理工类大学的大学英语网络课程《新时代交互英语——视听说》为例,对影响网络英语教学各因素及相互关系进行系统的探讨,分析影响大学网络英语教学过程的有关问题,并提出一些可行性建议,以期有助于大学网络英语教学的有效进行。
【作者单位】:长沙理工大学外国语学院 湖南长沙410076
【关键词】:网络教学;英语教学;传播学;传播模式;马莱茨克模式
【分类号】:H319
【DOI】:CNKI:SUN:BJYS.0.2007-06-014
【正文快照】:
  一、RlJ胃语言的本质功能是交际,英语学习应该是一个积极、主动参与交际的过程。要培养学生的交际能力,为学生创造英语语言环境,提供语言实践的条件和机会,最大限度地克服非英语环境进行英语教学的局限非常必要。一’、“P,2’一’22)但我们实际上不能教会学生一门语言,我们只能为他们创设一个适合于外语学习的环境。21‘”‘”,为此,2004年1月,教育部高等教育司颁发的《大学英语课程教学要求》(试行)明确指出:“应当充分利用多媒体、网络技术发展带来的契机,采用新的教学模式改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式。新的…
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 Enlightenments from Maletzke model to instructors in web-based English instruction at universities
 LIU Cai-xia (Foreign Language Department;Changsha University of Science & Technology;Changsha 410076;China)
  Web-based communication is a complex process relating to many factors.It is urgent to understand and analyze those factors in order to exploit web-based instruction' s advantages to the full.For this,this paper employs interactively both experimental methods(field class observation,questionnaire,open interview,com- munication through Blog and QQ)and theoretical exploration to explore the factors and deficiencies by taking the course New Era Interactive English:Viewing,listening & Speaking carried out in a science and technology uni- versity in Hunan province for example.Followed by some feasibility suggestions,this research will benefit the present web-based English instruction.
【Keyword】:web-based teaching;English teaching;communication;communication model;Maletzke model
 【参考文献】 共(2)篇 
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