《安徽文学(下半月)》2008年03期 加入收藏    获取最新 
 贵州省农村留守儿童教育现状调查与建议
 陈婷
 　　近年来,随着经济社会的持续发展,越来越多的农村剩余劳动力外出务工,一大批未成年的孩子被留在家里,在农村出现了一个新的特殊儿童群体——留守儿童,且这个群体的人数正在不断扩大,成为一种比较普遍的社会现象。而这个特殊群体受教育状况也同样受到相关人士的关注。本文通过对贵州省部分县市的调查发现,农村留守儿童在生活、学习、心理等方面都存在着比较突出的问题,要解决这些问题,需要家庭、学校及政府各方面的共同努力。
【作者单位】：贵州师范大学教育科学学院 贵州贵阳550001
【关键词】：农村留守儿童;教育现状;对策与建议
【分类号】：D432.6;G527
【DOI】：CNKI:SUN:AHWA.0.2008-03-164
【正文快照】：
　　近年来,随着经济社会的持续发展,越来越多的农村剩余劳动力外出务工,他们的子女有的随行,但更多的是留在农村,因此,一个特殊的儿童群体——留守儿童出现了。这些孩子虽然由祖辈、代养人或教师照料,但他们毕竟是在缺少父母关爱的环境中生活的,在这种特殊环境中长大的儿童,他们的
 
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