泻游髑萄惺?<正>~~0中学教与�--《矣屑绦┐蟮那魇啤?00》2007年02期

《矣屑绦┐蟮那魇啤?00》2007年02期

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　　君;38-42+49-502007年化学总复习质量检测题刘素敏; 天津市蓟县教研室,<正>~~0中学教与学Teaching and Learning in Secondary School44-48+52G634.8H13044H;H130_44刘素敏;42-46+50节约型产业本刊编辑部;<正>轮胎生产是原材料和能源消耗较大的产业,世界排名前10位的跨国轮胎公司几乎都进入我国建立轮胎生产厂,而
【作者单位】：hing and
【关键词】：51-52G634.7H13044H;H130_44韩雅
【分类号】：0%以
【DOI】：CNKI:ISSN:1009-010X.0.2007-02-002
【正文快照】：
　　陶行知是中国近代教育史上伟大的人民教育家。他以普及人民大众的教育为奋斗目标,为中国教育寻觅曙光,先后投身于平民教育、乡村教育、战时教育、民主教育运动,创办了晓庄师范、山海工学团、育才学校、社会大学,从理论和实践上为我国的教育事业留下极其宝贵的遗产。被外国学者

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1	白媛媛,牛海彬; 陶行知生活教育理论及其现代价值 [J];鞍山师范学院学报; 2007年01期
2	施祖军; 论新闻工作者加强道德修养的基本方法 [J];湖南大众传媒职业技术学院学报; 2004年03期
3	丁国旗,白寅生; 校园文化建设要突出“美育”功能 [J];北京化工大学学报(社会科学版); 2007年01期
4	洪成文; 陶行知思维艺术谈 [J];高等师范教育研究; 1995年04期
5	陈锬; 教学即创新:共建教学法述要 [J];福建教育学院学报; 2001年01期
6	黄友珍; 论陶行知的乡村教育思想及现实意义 [J];教师教育研究; 2006年04期
7	李秀; 陶行知生活教育理论对适应性功能教育的启示 [J];安康师专学报; 2004年03期
8	黄燕妮,熊楚才; 高校设立学生法庭的利弊分析 [J];高等农业教育; 2005年11期
9	张传燧; 综合实践活动课程的哲学审视 [J];湖南师范大学教育科学学报; 2004年06期
10	刘利才; 试论德育艺术 [J];四川师范学院学报(哲学社会科学版); 2000年06期

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1	高畅; 模拟实验在高中生物教学中的探索 [D];东北师范大学; 2006年
2	林红专; 社会史视角与中学历史教育的革新 [D];福建师范大学; 2003年
3	徐明华; 从“知识世界”走进“生活世界” [D];福建师范大学; 2003年
4	余庆东; 对陶行知与杜威教育哲学思想比较及思考 [D];江西师范大学; 2005年
5	解亚; 中国近代普通中小学科学教育（1922—1949） [D];华东师范大学; 2006年
6	季晓华; 当代知识观的新发展及其对我国基础教育课程改革的影响 [D];内蒙古师范大学; 2006年
7	石慧; 我国高中地理新课程实验教科书中“活动”设计存在问题的研究 [D];首都师范大学; 2006年
8	郭亚红; 我国农村教育体制创新研究 [D];武汉理工大学; 2002年
9	瞿骏; 清末新政在地方推行之困境 [D];华东师范大学; 2004年
10	潘汉红; 创新素质培养与中学教育改革 [D];华中师范大学; 2001年

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1	侯莉敏; 儿童生活与儿童教育 [D];南京师范大学; 2006年
2	王生; 校长决策研究 [D];南京师范大学; 2002年
3	吴志峰; 社会主义现代化进程中的城乡叙事 [D];华东师范大学; 2006年
4	张雪蓉; 以美国模式为趋向：中国大学变革研究（1915—1927） [D];华东师范大学; 2004年
5	张铁道; 亚洲发展中国家普及教育中的课程问题研究 [D];西北师范大学; 1997年
6	唐汉卫; 生活：道德教育的基础 [D];山东师范大学; 2003年
7	陈焕章; 中小学引入职业活动的探索性研究 [D];华东师范大学; 2003年
8	张云; 经验、民主和教育 [D];复旦大学; 2005年
9	姚金菊; 转型期的大学法治 [D];中国政法大学; 2005年
10	高天明; 二十世纪我国教学方法变革研究 [D];西北师范大学; 2001年