《中国远程教育》2007年04期 加入收藏    获取最新 
 农村中小学现代远程教育成本分担与补偿模式初探
 杨晓宏;孙新领
   随着农村中小学现代远程教育工程应用的不断深入,其成本问题日益成为关注的重点。本文以农村中小学现代远程教育工程的可持续发展为基点,依据农村中小学现代远程教育的自身特点,分析了农村中小学现代远程教育成本分担与补偿的依据,提出了构建农村中小学现代远程教育成本分担与补偿模式的基本思路。
【作者单位】:西北师范大学教育技术与传播学院;西北师范大学教育技术与传播学院
【关键词】:农村中小学现代远程教育;可持续发展;成本
【分类号】:G434
【DOI】:CNKI:ISSN:1009-458X.0.2007-04-014
【正文快照】:
  农村中小学现代远程教育工程(以下简称“农远工程”)作为实现教育信息化和教育现代化的一项系统工程,是国家教育信息化的重要组成部分。由于农远工程成本投入的阶段性和长期性,因此,从可持续发展的角度来审视农远工程的应用和发展,尤其是辨别、计量、预算农远工程活动中的各种成本,对构建农远工程成本分担与补偿模式具有十分重要的意义。一、农村中小学现代远程教育的可持续发展与成本分担与补偿1.可持续发展关照下的农远工程成本分担与补偿农远工程的可持续发展是在农远工程内部要素和外部要素的共同作用下实现的一种与有机体自组织成长一…
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