《太原城市职业技术学院学报》2007年01期 加入收藏    获取最新    实现写作的连贯性 提高英语应用能力   迟志娟   　　文章认为当学生有了一定的语言基础知识,对他们进行言语交际能力的训练应成为英语教学的重点,而写作不失为培养学生实际应用语言能力的一种重要途径。 【作者单位】：青岛滨海学院 山东青岛266000 【关键词】：英语作文;句子;段落 【分类号】：H319 【DOI】：CNKI:ISSN:1673-0046.0.2007-01-066 【正文快照】： 　　英语作文是衡量学生英语综合水平和应用能力的一个重要指标,也是各类英语考试的一项重要内容。当学生有了一定的语言基础知识,对他们进行言语交际能力的训练应成为英语教学的重点,而写作不失为培养学生实际应用语言能力的一种重要途径。如何全面提高写作能力已成为大学英语教学及英语学习者迫切需要解决的问题。一、句子层面1.正确使用平行结构平行的意思最好用平行结构来表达,这样会使句子清楚连贯、重点突出。如果想要表达“玛丽是个安静细心的女孩,”试比较以下两种表达方式:例1:M ary is quietand a carefulgirl.(错误)M ary is quieta…   推荐 CAJ下载           PDF下载   CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式   【参考文献】   共（2）篇    中国期刊全文数据库 找到 2 条   1 胡壮麟; 语篇分析在教学中的应用 [J];外语教学; 2001年01期 2 袁秀凤,陈文娟; 提高英语写作能力之策略——增强语篇意识与成功确立主题句 [J];西安外国语学院学报; 2001年03期   【共引文献】   共（91）篇    中国期刊全文数据库 找到 10 条   1 黄朝俊; 语篇分析在大学英语精读教学中的应用 [J];安徽工业大学学报(社会科学版); 2004年01期 2 刘娟音,刘连增; 突破高职英语教学目标的思考 [J];产业与科技论坛; 2007年06期 3 俞占祥; 英语教学如何适应职业技术教育 [J];大众科技; 2005年01期 4 卢涛; 高职英语教学如何适应职业技术教育 [J];当代经理人(下旬刊); 2006年04期 5 刘晓平; 交际式教学与语篇整体教学手段的综合运用——大学英语精读课堂教学模式的新尝试 [J];常德师范学院学报(社会科学版); 2002年01期 6 张佳奇; 语篇衔接理论在国内研究发展综述 [J];甘肃政法成人教育学院学报; 2007年03期 7 夏贵清; 语篇翻译教学及其六项效能 [J];贵州大学学报(社会科学版); 2004年04期 8 谭英; 感知 理解 欣赏——利用体裁分析培养学生英语阅读能力的尝试 [J];成都教育学院学报; 2002年04期 9 叶蔚萍; 语篇衔接与连贯理论在听力教学中的应用 [J];阜阳师范学院学报(社会科学版); 2007年05期 10 廖桂湘,甘宇; 我国英语写作策略的历史演变与发展趋势 [J];桂林航天工业高等专科学校学报; 2007年03期  中国优秀硕士学位论文全文数据库 找到 10 条   1 朱红梅; 口译研究篇章语言学视角：译员的语篇意识与会议口译培训 [D];上海外国语大学; 2006年 2 刘霜; 认知心理学框架中的大学英语语篇教学分析 [D];长春理工大学; 2007年 3 钦锋; 通过教授说明文的篇章结构模式来提高高中学生对说明文的阅读理解能力的研究 [D];首都师范大学; 2006年 4 陈红; 语篇分析与高职英语阅读教学 [D];华中师范大学; 2006年 5 杨雪梅; 高中英语说明文教学中的体裁分析法探索 [D];华中师范大学; 2006年 6 王大琴; 语篇教学模式在钟祥实验中学英语阅读教学中的应用 [D];华中师范大学; 2006年 7 魏仙梅; 语篇分析在大学非英语专业阅读教学中的运用 [D];华中师范大学; 2006年 8 赵联山; 篇章功能理论在中国大学生英语作文中的应用研究 [D];山东大学; 2006年 9 高江梅; 主位理论与大学英语写作教学 [D];山东师范大学; 2004年 10 耿妍; 语篇的衔接机制在教学中的应用 [D];哈尔滨工程大学; 2001年  中国博士学位论文全文数据库 找到 1 条   1 海芳; 英语专业本科生的笔译测试 [D];上海外国语大学; 2004年   【二级参考文献】   共（21）篇    中国期刊全文数据库 找到 10 条   1 陈君,刘辰诞; 篇章信息度与写作和阅读教学 [J];解放军外国语学院学报; 1999年03期 2 赵璞; 主位连接和信息处理与英语写作的连贯性 [J];外语研究; 1998年01期 3 蔡晖; 试论语篇的交际对象因素 [J];解放军外国语学院学报; 2000年01期 4 余宏荣; 英汉篇章中指示代词照应作用的对比及其在翻译中的应用 [J];外语研究; 1998年04期 5 寄影; 语篇分析与精读教学 [J];解放军外国语学院学报; 1998年01期 6 李志雪; 从语义连贯角度谈如何提高英语专业学生的写作能力 [J];解放军外国语学院学报; 2000年03期 7 郭冬花; 语境是理解与翻译的基础 [J];解放军外国语学院学报; 2000年03期 8 孙少豪; 英语作文平行材料的处理 [J];外语教学; 1994年02期 9 李宝成; 怎样写好EPT/TOEFL考试作文 [J];外语教学; 1992年04期 10 刘念黎; 大学英语语篇教学初探 [J];外语教学; 1993年03期  西文参考文献 找到 1 条   1 Christianson, Kiel; A text analysis of the English double genitive [M];IRAL; 1997年   【相似文献】    中国期刊全文数据库   1 杨瑛; 论英语作文及改进之途径 [J];黔东南民族师范高等专科学校学报; 1995年Z2期; 90-94 2 张省林; 不同思维模式制约的英语作文差异与训练方法 [J];云梦学刊; 1995年02期; 97-99 3 周保国; 英语作文的分级教学 [J];高等函授学报(哲学社会科学版); 1996年05期; 42-44 4 王丛梅,徐宝辉,尹洪武; 浅谈句子二要素——一致性和连贯性 [J];山西煤炭管理干部学院学报; 2007年02期; 61-62 5 陈阿芹; 从高职生英语习作错误谈英语写作 [J];宿州学院学报; 2004年03期; 92-93 6 迟志娟; 实现写作的连贯性 提高英语应用能力 [J];太原城市职业技术学院学报; 2007年01期; 115-116 7 张传彪; 四、六级简笔英语作文 [J];大学英语; 2005年04期; 41+58 8 “第三届全国创新英语作文大赛”优胜者录取榜 [J];高校招生; 2005年10期; 3 9 赵银德; 科技英语段落中的连贯性刍议 [J];排灌机械; 1997年02期; 63-64 10 吴焱; 影响英语作文的原因和对策 [J];广东教育; 2004年05期; 38  中国优秀硕士学位论文全文数据库   1 何旭良; 非英语专业本科生英语作文选词策略分析 [D];陕西师范大学; 2002年 2 王凤霞; 高一学生英语作文常见错误之成因分析及纠正对策研究 [D];西北师范大学; 2004年 3 张金福; 如何通过句子听写来提高高中学生的英语听力理解能力 [D];华中师范大学; 2004年 4 陈瑜; 平行结构及其在语篇中的定量分析 [D];吉林大学; 2004年 5 毛春红; 中国学生英语作文中的粘连处理问题——一个尝试性的研究 [D];上海师范大学; 2004年 6 曹慧; Language Transfer in EFL Writing--A Cultural Perspective [D];华东师范大学; 2003年 7 曹勇衡; 听力理解中句子处理的心理语言特性研究 [D];吉林大学; 2004年 8 张育红; 从语篇功能角度对中国大学生英语作文连贯的研究 [D];华东师范大学; 2004年 9 雷应传; 语言形式与认知：英语平行结构风格性的关联阐释 [D];福建师范大学; 2004年 10 万丽莎; 论文化教学与大学英语教学的关系 [D];武汉理工大学; 2005年  中国博士学位论文全文数据库   1 周烈; 阿拉伯语篇章语言学研究 [D];北京外国语大学; 2000年 2 王笃勤; 环境适应型评价模型及其在大学英语评价中的应用 [D];北京师范大学; 2007年 3 文卫平; 英汉驴子句研究 [D];北京语言大学; 2006年 4 刘雪莲; 民族院校藏族大学生英语学习问题研究与理论探讨 [D];中央民族大学; 2006年  中国重要会议论文全文数据库   1 王勃然,张喜梅,李鹏俊; 论基于多媒体模式下的大学英语教学 [A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集 [C]; 2004年 2 高立希; 比较汉语和德语句子结连法的异同 [A];第二届国际汉语教学讨论会论文选 [C]; 1987年 3 王瑞瑶; 基于网络的大学英语教学模式探讨 [A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集 [C]; 2004年 4 关欣; 浅谈大学英语教学中的文化教学 [A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集 [C]; 2005年 5 闫正坤; 输入、输出与大学英语教学 [A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集 [C]; 2005年 6 周艳; 多媒体辅助下的大学英语教学改革探索 [A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集 [C]; 2004年 7 王大刚; 论模糊语言学理论对大学英语教学的启示 [A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集 [C]; 2005年 8 邱凯端; 超文本教学理念在大学英语教学中的应用 [A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集 [C]; 2005年 9 林木森; 大学英语教学不能忽视文化差异 [A];福建师大福清分校2003年会议论文汇编 [C]; 2003年 10 黄开胜; 计算机辅助大学英语教学的折中主义教学法(英文) [A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集 [C]; 2004年  中国重要报纸全文数据库   1 陈翠娥 （作者单位：贵州省丹寨县第二中学）; 英语作文重在基础训练 [N];教师报; 2007年 2 潘玲; 英语书面表达训练应注意的几个方面 [N];伊犁日报(汉); 2007年 3 哈尔滨理工大学 刘立群; 大学英语教学不可忽视国学素养 [N];光明日报; 2007年 4 曲阜师范大学 李红兰; 正确认识多媒体技术在英语教学中的运用 [N];中国教育报; 2006年 5 实习生 吴鹏; 新四级先答作文后考听力 [N];华夏时报; 2006年 6 新疆大学外国语学院 梁佐; 构建地方高校大学英语教学理论体系 [N];光明日报; 2007年 7 刁海青; 西藏大学英语教学现状浅析 [N];西藏日报; 2006年 8 本报记者　 张莹 本报通讯员　 陈国利; 浙商大：“英语寝室”赶走了“哑巴英语” [N];光明日报; 2006年 9 赵科; 如何在中考英语作文中取得好成绩 [N];中国图书商报; 2006年 10 河北省沧县旧州镇东关学校 董学琴; 用快乐的方式教英语 [N];教师报; 2007年

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