《语文教学与研究》2006年24期 加入收藏    获取最新 
 评语
 徐江
 
【作者单位】:南开大学文学院
【分类号】:G634.3
【DOI】:cnki:ISSN:1004-0498.0.2006-24-056
【正文快照】:
  按作文评分标准,我判此文为46分。以“进退”为话题作文,首先要对“进”与“退”作诠释性界定,以使文章有明确的范畴。古人以仕途见用为进,以归隐山林为退。今天人们就不会有这样的想法。时代不同了,作者讲古人之事后,顺其势阐释自己的“进退观”,有些不妥。进者,向前移动之谓
 推荐 CAJ下载           PDF下载
 CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式
 【相似文献】 
 中国期刊全文数据库
 
1徐江; 评语 [J];语文教学与研究; 2006年24期; 45
2 在追求中认清自我价值 [J];新作文(高考在线); 2006年04期; 14
3 课堂对话应让每个学生体现自我价值 [J];现代教学; 2006年03期; 4
4王喜华; 帮助教师体现自我价值 [J];北京教育; 1997年06期; 28-29
5卫建云; 敲门,给自己争取一次机会 [J];作文成功之路(高中版); 2004年Z1期; 60-66
6徐福民; 合理的个人消费就是自我价值的体现吗 [J];中学政治教学参考; 1999年Z2期; 74
7张小乔; 盲目攀比压力大 [J];时事(时事报告)(高中版); 2006年01期; 60-61
8刘烜君; “向钱看”与“向前看” [J];初中生辅导; 2002年06期; 19
9祝宇; 审清作文材料 体现话题重心 [J];中学语文园地(初中版); 2003年06期; 28-30
10刘德福; 都是异化惹的祸——《狗事》赏析 [J];阅读与鉴赏(高中版); 2003年10期; 49-50
 中国重要会议论文全文数据库
 
1苏晓兰; 作文教学要关注生命 [A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集 [C]; 2006年
 中国重要报纸全文数据库
 
1贾美珍 作者单位:浙江省磐安中学; 学校管理和教师价值的实现 [N];教师报; 2007年
2武胜县沿口镇小学 唐忠琼; 给每个学生证明自我价值的机会 [N];广安日报; 2006年
3调兵山市第五中学 解瑞华; 我与学生谈名利 [N];铁岭日报; 2007年
4河南省教育厅; 致全省初中毕业生的一封信 [N];教育时报; 2007年
5中国政法大学人文学院 王培; 流行歌曲与主体自我意识 [N];中国教育报; 2007年
6杭州明珠教育集团学校 顾一萱; 初中英语任务型教学浅谈 [N];教育信息报; 2006年
7本报记者 解淑萍 采访整理 朱峰(广州市番禺区市桥先锋小学) 刘志祥(江苏省海安县双溪中学) 盛青(江苏昆山玉峰实验学校) 陈志山(江苏省南京金陵中学河西分校) 口述 杨文荣(北京教育学院教授); 教师慎操“兵法” 善待“特殊群体” [N];现代教育报.教师周刊; 2006年
8山东省济南市第十八中学校长 韩坤; 调动学校教职工积极性的策略 [N];现代教育报.教师周刊; 2007年
9刘建祖; 中学素质教育漫谈 [N];甘肃日报; 2005年
10山东省福山第一中学 徐庆美; 架起沟通师生心灵的桥梁 [N];现代教育报.教师周刊; 2005年
关于知网 | CNKI导报 | 知识产权声明 | 联系我们 | 知网招商
京ICP证040431号 京ICP证040441号 互联网出版许可证新出网证(京)字008号
售卡热线:800-810-6613、010-62789720、010-62773682
售后服务:800-810-1436(限座机拨打) 010-62791813、010-62783978
招商热线: 010-62772106 投诉电话:010-62791994 2007 中国知网(cnki)