《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》2006年03期 加入收藏    获取最新 
 卢梭的自然教育思想及其启示
 侯耀先
 　　卢梭是世界著名的教育家、思想家。他的教育思想尤其是自然教育思想,不仅在当时对于打破封建教育压制儿童个性、剥夺儿童自由,发挥儿童主体性起了具大的促进作用,而且对于今天我们开展新课程改革,弘扬学生的主体性,促进学生的全面发展也有着十分重要的借鉴意义。
【作者单位】：宝鸡文理学院教育系 陕西宝鸡721007
【关键词】：卢梭;自然教育思想;启示
【分类号】：G40-09
【DOI】：cnki:ISSN:1001-5140.0.2006-03-013
【正文快照】：
　　卢梭是世界著名的教育家、思想家,也是18世纪法国思想启蒙运动的倡导者和法国大革命的急先锋。他的政治文学著作和教育著作曾在历史上产生过巨大反响,尤其是他的自然教育思想对于我们开展新课程改革,弘扬学生的主体性,促使学生的全面发展有着十分重要的借鉴意义。一、自然教育
 
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 Rouser's Natural Education Thoughts and its Implication
 HOU Yao-xian(School of Education;Baoji Arts and Science College;Baoji;Shanxi;721007)
 　Rouser is an educator and thinker with world-wide fame.His educational thoughts,especially natural education thoughts,not only played important roles in breaking the feudal inhibition of children' personality and deprival of children's freedom at his time,but also provides significant insights at present on carrying out new course reform,encouraging students' central role and facilitating students' comprehensive development.
【Keyword】：Rouser;natural education thoughts;enlightenment
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