| | | | | 关于高等教育公平问题的探讨 | | | 黎军;朱峰 | | | 目前,高等教育不公平现象表现为:不同地域的学生接受高等教育的机会不一样;不同经济条件的学生接受高等教育的机会不一样,不同学校之间竞争不公平。造成教育不公平的现象,既有历史的原因,也有现实的原因。从哲学视域进行理性分析可以看出,公平问题的产生有其必然性,教育公平具有相对性,教育公平与效率具有兼容性。
【作者单位】：兰州大学教育学院 甘肃兰州邮编730000(黎军);广西师范大学教育科学学院 广西桂林邮编541000(朱峰)
【关键词】：高等教育;公平;学校
【分类号】：G649.2
【DOI】：cnki:ISSN:1004-633X.0.2006-06-003
【正文快照】：
一、高等教育公平的内涵教育公平是一个历史的概念、发展的概念,在不同的历史阶段具有不同的含义。柏拉图在他的《理想国》中曾从两个方面阐述了教育公平的含义:第一,公平的教育应该使每个人特有的能力得到发展,为了使每个人都能通过教育获得发展,必须提供相同的教育机会,这种机会不应该受种族、地域、家庭背景、经济状况等外在因素的影响;第二,个人的能力应该以有益于整个国家的方式去发展。这种教育观念认为教育的大门应向有才能的人开放,教育的公平就是让才智出众的学生享有优越的机会。这符合现代市场经济将资源投向最优环节的要求。进… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 | | | | Probe into Equality Problem of Higher Education | | | LI Jun1;ZHU Feng2 (1.Education College of Lanzhou University; 2.Educational-Science College of Guangxi Normal University) | | | Nowadays the inequality of higher education can be represented as follows: different chances for students in different areas to receive higher education; different chances for students with different economic conditions to receive higher education and inequality of competition among different universities. Such phenomenon is caused by both historical and realistic reasons. By means of logos analysis from philosophic vision it can be found out that inevitability exist in equality problem arising, relativity in educational equality, and compatibility in educational equality and efficiency.
【Keyword】：higher education;equality;schools |
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