论高职高专英语教学的专业化趋势--《河南水利》2006年08期

《河南水利》2006年08期

论高职高专英语教学的专业化趋势

　　<正>1高职高专英语课程的特点高职高专英语教育的对象是非英语专业的学生。学生入学时应掌握基本的英语语音和语法方面的知识,认知英语单词一般为1000～1600个,在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练;高职高专院校英语课程的教学目的是培养学生掌握一定的英语基础知识和技能,从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料;在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流,并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础;目前高职、高专学生入学时的英语水平差异较大,随着
【作者单位】：郑州牧业工程高等专科院校
【分类号】：H319
【DOI】：CNKI:ISSN:1003-4811.0.2006-08-065
【正文快照】：
　　1高职高专英语课程的特点高职高专英语教育的对象是非英语专业的学生。学生人学时应掌握基本的英语语音和语法方面的知识，认知英语单词一般为1000一1600个，在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练;高职高专院校英语课程的教学目的是培养学生掌握一定的英语基础知识和技能

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