BE动词习得实证研究概述--《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2006年05期

《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2006年05期

BE动词习得实证研究概述

　　动词Be由于其句法功能复杂,一直就是二语习得领域的研究热点之一。本文概述了国内外Be动词实证研究的已有成果,并分析指出其特点和不足,最后提出国内动词Be的习得研究需要深化的部分。
【作者单位】：北京语言大学北京100083
【关键词】：动词Be;二语习得;实证研究
【分类号】：H314
【DOI】：CNKI:ISSN:1671-0975.0.2006-05-079
【正文快照】：
　　1.前言动词Be作为一类特殊的动词，在许多语法书中专辟有相当的篇幅加以论述(Quirk et滋，1985;Biber et al.，2000;张道真，2002)。由于其复杂性(可以充当系动词、半助动词和助动词)，在二语习得研究领域中，动词Be一直以来就是热点之一，许多研究者对其进行了深入研究(Mazurkewich，1985; Robinson，1990;Ande玲on，1991;Stromswold，1991; Hirakawa，1995:反e，1998;肠kshmanan，1998;Hwang，2以犯)。他们从系动词/助动词Be形式变化的习得、被动语态习得和进行体习得等诸多方面进行了全面思考，做了大量实证研究，发现许多习得规律…

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