数字化和字母化:挑战语言认知--《外国语言文学》2006年02期

《外国语言文学》2006年02期

数字化和字母化:挑战语言认知

　　数字化是全球化时代的技术象征;字母化是全球化时代的另类符号记录。数字化淡化事物的差异性,突出和重复普遍性,进而导致认知图式化。字母词链接了一条与当今世界对话的路径,它体现的,不仅仅是命名,也是价值观念和生活方式。数字化和字母词进入汉语思维将产生认知层面一些新的值得探究的理论和应用问题。
【作者单位】：大连外国语学院汉学院辽宁大连116002(肖莉);福建师范大学文学院福建福州350007(谭学纯)
【关键词】：全球化;数字化;字母词;认知
【分类号】：H0
【DOI】：cnki:ISSN:1672-4720.0.2006-02-002
【正文快照】：
　　在全球化趋势中,对自然语言认知的挑战,来自两个突出的方面:数字化和字母化。2500多年前,毕达哥拉斯学派就认为:数统治着宇宙,数字是一切可以感觉到的事物的本质。黑格尔也曾高度评价人类在将宇宙解释为数的尝试里,发现了走向形而上学的第一步。这也许是古典数学最有价值、也最

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