《英语辅导(疯狂英语教师版)》2006年03期 加入收藏    获取最新    听写与交际效率   傅晓玲;陈慈   　　听写既是重要的教学手段也是语言教学研究的对象之一。首先我们回顾近年来人们对听写的研究, 然后就听写实施的现状进行思考, 最后认为听写在提高语言交际效率方面有其必要性和可行性。 【作者单位】：中山大学外语中心;中山大学外语中心 【关键词】：听写;应用;交际效率 【分类号】：H319.9 【DOI】：cnki:ISSN:1006-2831.0.2006-03-007 【正文快照】： 　　1.弓l言 听写既是一种重要的教学手段，也是一种积极 的、创造性的学习过程。它能准确反映学习者辨音、 词汇t、语法知识等语言的微观能力，更能考察学习 者连词造句、谋篇布局、熟谙文化背景等诸多语言的 宏观能力。听写是测试学习者听说读写总体水平的 试金石，也是适合衡t学习者运用英语的交际效率 的较好方法之一。 学了多年的英语，语言的微观能力学生基本掌 握，如何将学到的知识运用出来，这就要求教师在传 授知识的同时，更要注重培养学生运用语言的能力， 提高语言的交际效率，经常提供一些必要的、系统性 的实践活动。听写是有效…   推荐 CAJ下载           PDF下载   CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式   【参考文献】   共（3）篇    中国期刊全文数据库 找到 3 条   1 柳青; 听写在英语教学和测试中的作用与价值 [J];合肥工业大学学报(社会科学版); 1999年S1期 2 李绍山; 听写——有效的外语教学与评估手段 [J];解放军外国语学院学报; 2001年04期 3 邓媛,张文忠; 听力策略在英语听写中的使用特点及影响作用分析 [J];西安外国语学院学报; 2004年02期   【引证文献】   共（2）篇    中国期刊全文数据库 找到 2 条   1 贺红菊,杨丽冬,戴洁霞; 大专生英语听力学习中常见之症状及对策 [J];景德镇高专学报; 2007年01期 2 罗香莲; 中专生英语听说训练模式初探 [J];中国西部科技; 2006年23期   【共引文献】   共（292）篇    中国期刊全文数据库 找到 10 条   1 秦莉; 英语教学中学生心理障碍评析 [J];安阳师范学院学报; 2003年01期 2 汤文利; 英语专业学生短文听写技能的提高 [J];安徽工业大学学报(社会科学版); 2007年04期 3 孙秀兰; 论外语教学中对学生动向思维的培养 [J];东北电力学院学报; 2003年05期 4 王晶波; 谈培养学生听力技能的对策 [J];大庆高等专科学校学报; 2004年02期 5 梁鸿玉; 中学英语课堂与情趣教学 [J];甘肃教育学院学报(社会科学版); 2002年S2期 6 (之四)正确处理英语与母语的关系 [J];鄂州大学学报; 2001年01期 7 谢詠; 课文释义初探 [J];法国研究; 2003年01期 8 陈国崇; 贯彻实践性原则,培养学生实际运用语言的能力——北外、哈外外语教学经验的启示 [J];广州市经济管理干部学院学报; 1999年03期 9 贺川; 浅谈英语口语教学 [J];重庆师专学报; 1999年02期 10 严玫玫; 漫谈英语教学中的交际现象 [J];巢湖学院学报; 2002年02期  中国优秀硕士学位论文全文数据库 找到 10 条   1 高晶; 大学英语学习者语音与听力理解之间相关性的实验研究 [D];山东大学; 2006年 2 赵静; 优化折衷教学法在小学英语教学中的应用 [D];山东师范大学; 2004年 3 汤为民; 加强中、高职英语教学衔接的思考 [D];湖南师范大学; 2004年 4 高广霞; 从强弱语境交际的角度谈交际文化的对比 [D];大连海事大学; 2004年 5 王菲; 商务类学生跨文化交际能力调查 [D];对外经济贸易大学; 2005年 6 田海燕; 英语听力策略研究与学习者自主性培养 [D];山西大学; 2006年 7 孙玉梅; 中学英语学习策略应用现状及相应对策 [D];东北师范大学; 2004年 8 罗颖德; 高中生跨文化交际能力的调查与分析 [D];华东师范大学; 2006年 9 王锦; 论语用听写及其在中国英语教学中的运用 [D];山东师范大学; 2004年 10 吕玉娟; 英语词汇习得与词汇教学——从认知学的角度看英语词汇教学法 [D];黑龙江大学; 2001年   【同被引文献】   共（5）篇    中国期刊全文数据库 找到 5 条   1 钟志英,肖好章,周素文; 信息迁移技巧在英语听说活动的应用模式 [J];英语辅导(疯狂英语教师版); 2006年06期 2 鲁瑛; 提高中专生听力水平的对策 [J];英语辅导(疯狂英语教师版); 2006年03期 3 闻心洁; 大学非英语专业听力训练模式探微 [J];英语辅导(疯狂英语教师版); 2006年04期 4 王初明; 从补缺假说看外语听说读写 [J];外语学刊; 2006年01期 5 施心远; “新世纪高等院校英语专业本科生系列教材”之《听力教程》编写构想 [J];外语界; 2006年02期   【二级参考文献】   共（18）篇    中国期刊全文数据库 找到 10 条   1 孙硕; 大学英语听写错误评析 [J];国际关系学院学报; 2000年04期 2 柳青; 听写在英语教学和测试中的作用与价值 [J];合肥工业大学学报(社会科学版); 1999年S1期 3 李绍山; 听写——有效的外语教学与评估手段 [J];解放军外国语学院学报; 2001年04期 4 赵国梅; 对听写在英语教学中的综合评价 [J];解放军外国语学院学报; 1997年06期 5 秦晓晴; 硕士研究生使用英语学习策略特点的实证研究 [J];外语教学; 1998年01期 6 苏远连; 如何实施听力学习策略训练 [J];外语电化教学; 2002年03期 7 蒋祖康; 学习策略与听力的关系——中国英语本科学生素质调查分报告之一 [J];外语教学与研究; 1994年01期 8 周相利; 图式理论在英语听力教学中的应用 [J];外语与外语教学; 2002年10期 9 文秋芳; 英语学习成功者与不成功者在方法上的差异 [J];外语教学与研究; 1995年03期 10 马广惠; 高分组学生与低分组学生在学习策略上的差异研究 [J];外语界; 1997年02期  西文参考文献 找到 5 条   1 Nunan D; Strategy training in the language classroom: an empirical investigation [M];RELC Journal; 1997年 2 Rubin; What the good language learner can teach us [M];TESOL Quarterly; 1975年 3 Sheering; Listening comprehension: teaching or testing? [M];ELT Journal; 1987年 4 Stern; What can we learn from the good language learner [M];Canadian Modern Language Review; 1975年 5 Bacon, S. M; The relationship between gender, comprehension,processing strategies and cognitive and affective response in foreign language listening [M];Modern Language Journal; 1992年   【读者推荐文章】   共（10）篇     1 冯学民; 感伤的优美——曹文轩新古典主义风格论[J]; 北方论丛; 2006年02期; 43-45 2 黄启发; 简析听写的检测功能及后效作用[J]; 江苏技术师范学院学报; 2005年05期; 97-100 3 马玉红; 网络数字化对传统文学的影响和冲击[J]; 电化教育研究; 2006年01期; 44-46 4 本刊编辑部; I Teach What I Love;I Love What I Teach ——访福建省柘荣一中英语特级教师杨良雄[J]; 英语辅导(疯狂英语教师版); 2006年03期; 6-9 5 Breathing Life into Foreign Language Reading[J]; 英语辅导(疯狂英语教师版); 2006年03期; 10-13 6 Robin L.Flanigan; Great Expectations[J]; 英语辅导(疯狂英语教师版); 2006年03期; 14-18 7 江丽容; 英语专业本科翻译课教学改革的几点思考[J]; 英语辅导(疯狂英语教师版); 2006年03期; 19-22 8 刘悦明,辛琳; 可视化语音教学探讨[J]; 英语辅导(疯狂英语教师版); 2006年03期; 23-26 9 李雄,王珍珠; 课堂翻译在大学英语精读课教学中的重要性[J]; 英语辅导(疯狂英语教师版); 2006年03期; 26-28 10 鲁瑛; 提高中专生听力水平的对策[J]; 英语辅导(疯狂英语教师版); 2006年03期; 31-34   【相似文献】    中国期刊全文数据库   1 陈虹; 浅谈英语教学中听写的作用与方法 [J];南通职业大学学报; 1999年04期; 59-60 2 高蕾; 谈谈听写在英语教学中的作用及注意的问题 [J];莱阳农学院学报(社会科学版); 2001年03期; 76-77 3 姬宁生,杨燕; 浅谈语言学习的一种方法——听写 [J];江苏工业学院学报(社会科学版); 2003年01期; 56-57+65 4 李继红; DICTATION在培养学生英语语言能力方面的作用 [J];连云港化工高等专科学校学报; 1996年01期; 50-51 5 朱嫣然; 听写在外语教学中的作用 [J];浙江师大学报(社会科学版); 2000年02期; 115-118 6 彭俊芳; 谈英语教学中听写的重要性 [J];辽宁师专学报(社会科学版); 2001年03期; 127-128 7 安晓杰; 重视翻译教学 培养英语思维能力 [J];佳木斯大学社会科学学报; 2001年03期; 109-110 8 王岩; 建构主义理论在大学英语教学中的应用 [J];高等农业教育; 2004年01期; 71-72 9 董连忠; 提高听力水平新方法论——听写英语新闻广播VOA and BBC(英文) [J];廊坊师范学院学报; 2001年02期; 88-91 10 金舞燕; 英语强化手段应用探讨 [J];江西电力职工大学学报; 2000年02期; 43-46  中国优秀硕士学位论文全文数据库   1 钟进; “学习型组织”理论在高职英语教学中的应用研究 [D];天津大学; 2005年 2 于小花; 任务型教学及其在高中英语教学中的应用 [D];西北师范大学; 2005年 3 黄虹; 多元智能理论在小学英语教学中的应用 [D];西南大学; 2006年 4 林利静; 图式理论应用于英语听力理解的研究 [D];山东师范大学; 2005年 5 张伟华; 图式理论在高中阅读教学中的应用 [D];江西师范大学; 2004年 6 刘宁; 在听写任务中探寻二语学习者的心理词汇状态 [D];东北师范大学; 2006年 7 赵玉莲; 论交际策略教学在大学口语课堂上的应用 [D];江西师范大学; 2005年

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