对职业教育中学生本位体育课程模式的探讨--《大学时代(B版)》2006年10期

《大学时代(B版)》2006年10期

对职业教育中学生本位体育课程模式的探讨

　　本文阐述了学生本位体育课程模式的目标、内容及评价体系。在体育课教学中,强调学生体育学习的自我实现过程,满足学生的需要和兴趣,培养学生终身体育的意识。
【作者单位】：商丘职业技术学院河南商丘476100
【关键词】：学生本位;体育学习;自我实现;终身体育
【分类号】：G807.3
【DOI】：cnki:ISSN:1671-6566.0.2006-10-051
【正文快照】：
　　学生本位体育课程模式又称为人本主义课程模式,主要教育思想是人本主义思想,是以学生为本,以欢迎学生,尊重学生,了解学生,发现学生,引导学生,提高学生为目标。它的特点是:学校体育课程要尊重学生的本性和要求,同学生的生活及现实的社会问题联系起来。一、学生本位体育课程模式的目标学生本位体育课程模式的目标是学生体育学习的自我实现。在这个过程中,体育教师要给学生提供多样的自我实现机会,来满足学生的需要和兴趣。应让学生掌握基本的体育运动知识、技术和技能,使学生在自由的、机会均等的条件下,体验成功,自我实现。体育教师要为培养…

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