《初中生学习(中考新概念)》2006年Z2期 加入收藏    获取最新 
 中考文言文阅读复习指津
 刘森
 
【分类号】:G634.3
【DOI】:cnki:ISSN:1003-5754.0.2006-Z2-019
【正文快照】:
  文言文阅读是中考语文阅读的一个重要组成部分,较之现代文阅读有一定难度,也是同学们失分最多的部分。因此,许多同学都在文言文方面存在着困惑。下面笔者就文言文阅读的中考复习谈几点建议,希望能对即将参加中考的同学有所帮助。一、有一个明确的方向有的同学整天埋头书山题海,效果却并不见佳,为什么?其实,语文学习的过程是听说读写能力的训练过程,其根本目的就在于提高这些基本能力。文言文当然也不例外。复习文言文就是要了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义和用法,从而能够阅读浅易的文言文,并借助注释和工具书理解文章(…
 推荐 CAJ下载           PDF下载
 CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式
 【相似文献】 
 中国期刊全文数据库
 
1梁文馨; 文言文阅读 [J];广西教育; 2005年Z3期; 45
2张烈胜; 文言文阅读题 [J];语文教学与研究; 2005年27期; 28+56
3李哲华; 文言文阅读训练 [J];广东教育; 2005年08期; 13
4朱大法; 文言文阅读题 [J];语文教学与研究; 2006年18期; 28+55
5姜有荣; 文言文阅读 [J];山西教育(高中文科版); 2005年04期; 9-16
6吴清华; 文言文阅读题 [J];语文教学与研究; 2005年36期; 28+57
7程鸣; 文言文阅读精练 [J];考试(高考语文版); 2005年04期; 28-30
8余全利; 文言文阅读题 [J];语文教学与研究; 2005年30期; 28+56
9姜有荣; 文言文阅读 [J];山西教育(高中理科版); 2005年04期; 8-15
10张东河; 文言文阅读题 [J];语文教学与研究; 2005年12期; 27+56
 中国优秀硕士学位论文全文数据库
 
1刘素娟; 中学文言文优化诵读教学探究 [D];河北师范大学; 2005年
2王志凯; 中学文言文教学目的研究 [D];浙江师范大学; 2002年
3许令仪; 中学文言文教学模式探究 [D];重庆师范大学; 2006年
4李子华; 贫困地区初中生阅读能力现状调查及对策研究 [D];西北师范大学; 2002年
5姚惠红; 自主阅读对高中生阅读能力的影响 [D];华东师范大学; 2006年
6李新华; 中学生物理的科学阅读能力培养研究 [D];江西师范大学; 2005年
7裴英; 初中英语课堂阅读策略的运用与阅读能力的培养 [D];辽宁师范大学; 2004年
8李婧; 自主阅读教学模式的构建 [D];东北师范大学; 2004年
9刘静; 图式理论在高中英语阅读教学中的应用 [D];首都师范大学; 2005年
10唐吉民; 中学生阅读能力的发展性评价研究 [D];东北师范大学; 2005年
 中国博士学位论文全文数据库
 
1薛晓嫘; 基于课程标准的阅读学业成就评价研究 [D];华东师范大学; 2006年
2井世洁; 不同阅读能力中学生语篇阅读中的推理加工 [D];华东师范大学; 2002年
 中国重要会议论文全文数据库
 
1邱君梅; 如何在高考复习中提高学生的阅读能力——以2006年江苏省高考文学类阅读试题为视角 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑) [C]; 2006年
2徐亚琴; 网络环境下的影视资源与阅读能力的培养 [A];中国教育技术协会2004年年会论文集 [C]; 2004年
3陈思量; 阅读及其阅读方法 [A];中国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告论文集 [C]; 2004年
4陈玉平; 为体验美而阅读 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑) [C]; 2006年
5虞华; 浅谈高中英语阅读教学的现状及策略 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑) [C]; 2006年
6李旋,黄斌; 新课程标准下的中学英语课外阅读情况的调查与探究 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑) [C]; 2006年
7叶东; 选材、授法、勤练——浅谈提高学生英语阅读能力的方法 [A];福建省外国语文学会2001年年会论文集 [C]; 2001年
8刘颂堂; 创新阅读教学的有效策略 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑) [C]; 2006年
9丁铮; 初中文言文教法初探 [A];校园文学编辑部写作教学年会论文集 [C]; 2007年
10季春华; 开展课外阅读,提高语文素养——关于农村中学开展语文课外阅读的实践 [A];中国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告论文集 [C]; 2004年
 中国重要报纸全文数据库
 
1付学平; 文言文阅读方法指导 [N];教育时报; 2007年
2周飞 汪梅林; 文言文阅读如何备考 [N];安徽商报; 2001年
3记者 徐川山; 漫谈文言文的阅读和教学 [N];语言文字周报; 2007年
4育才中学语文教研组 本报记者 王倩 整理; 语文怎样夺高分(下) [N];杭州日报; 2005年
5浙江师范大学附中 李桂芬; 今年高考文言文阅读材料质疑 [N];教育信息报; 2002年
6绍兴县兰亭镇中学 任伟明; 追寻有效的课外文言文阅读 [N];教育信息报; 2007年
7和静一中 崔文华; 浅谈初中文言文教学的审美轨迹 [N];巴音郭楞日报; 2007年
8王福河; 文言文阅读的文意理解 [N];信息日报; 2001年
9陈万勇; 学以致用:文言文阅读的一个突破口 [N];中国教育报; 2005年
10韶关市第七中学 许敏; 浅谈如何唤起学生学习文言文兴趣 [N];韶关日报; 2007年
关于知网 | CNKI导报 | 知识产权声明 | 联系我们 | 知网招商
京ICP证040431号 京ICP证040441号 互联网出版许可证新出网证(京)字008号
售卡热线:800-810-6613、010-62789720、010-62773682
售后服务:800-810-1436(限座机拨打) 010-62791813、010-62783978
招商热线: 010-62772106 投诉电话:010-62791994 2007 中国知网(cnki)