《成人教育》2006年12期 加入收藏    获取最新 
 成人外国文学教育新思路——以希尔德烈斯小说《白奴》为例
 姚冬梅
   现阶段国内的成人外国文学教育在选材上只局限在少数经典作品,在分析时只注重表层意义;这样另外的一些杰出文本就被忽视了,学生剖析文学作品的能力也很难提高。以分析杰出的作家、历史学家理查.希尔德烈斯的著名小说《白奴》为例,运用社会心理学理论和福柯的话语理论,从主人公阿尔琪的身份入手,剖析故事背后隐含的奴隶制下黑人的双重意识,双重眼光,身心压迫,家庭模式以及作者本人对现实、人生、社会等问题所作的思考;旨在对成人外国文学教育的材料选择和教学方法有一些启发。
【作者单位】:北京航空航天大学外国语言系 北京100083
【关键词】:成人教育;双重意识;双重压迫;家庭模式
【分类号】:I712.074
【DOI】:cnki:ISSN:1001-8794.0.2006-12-041
【正文快照】:
  现阶段国内的成人外国文学教育在选材上只局限在少数经典作品,在分析时只注重表层意义;这样另外的一些杰出文本被忽视了,学生的剖析文学作品的能力也很难提高。本文以分析杰出的作家、历史学家理查·希尔德烈斯的著名小说《白奴》为例,运用社会心理学理论和福柯的话语理论,从主人公阿尔琪的身份入手,剖析故事背后隐含的奴隶制下黑人的双重意识,双重眼光,身心压迫,家庭模式以及作者本人对现实、人生、社会等问题所作的思考;旨在对成人外国文学教育的材料选择和教学方法有一些启发。《白奴》是杰出的作家、历史学家理查·希尔德烈斯的著名小说…
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