教室里的“小丑”--《班主任》2006年05期

《班主任》2006年05期

教室里的“小丑”

【作者单位】：新泽西公共学校儿童研究会;辽宁省沈阳市铁西区勋业一路九巷1号沈阳市铁西区重工三校 110024
【分类号】：G451
【DOI】：cnki:ISSN:1002-560X.0.2006-05-030
【正文快照】：
　　几乎每个班级中都有一个“小丑”——一个为了吸引他人的注意力、不惜肆意胡说(或胡闹)的学生。他渴望着别人的注意,决心成为教室中的“焦点”,于是不断地卖弄着俏皮话、小花招。在最糟的情况下,他的行为甚至会鼓励其他学生模仿他的滑稽言行。也许,孩子们会认为班级中的“小丑”是有趣的(他们的反应进一步强化了他的行为),但教师可不认为这是件可笑的事。因为“小丑”经常会破坏班级纪律并影响教学质量。他已经习惯于吸引同学的注意力,为此会妨碍其他同学专心于课业,他自己的作业当然也经常无法完成。教师的批评对于“小丑”常常是毫无作用…

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