《边疆经济与文化》2006年09期 加入收藏    获取最新 
 大学英语教学改革中师生角色的双层面转变
 王欣
 　　大学英语教学的深刻变革给传统教学模式中教师和学生的角色都带来了巨大的冲击和挑战。教师和学生只有尽快实现角色的双层面转变,才能获得更好的教学效果,确保大学英语教学改革取得成功。
【作者单位】：哈尔滨工程大学外语系 哈尔滨150001
【关键词】：大学英语教学改革;师生角色;双层面转变
【分类号】：H319
【DOI】：cnki:ISSN:1672-5409.0.2006-09-063
【正文快照】：
　　一、大学英语教学迫切需要改革与创新随着近几年的高校扩招,大学生入学数量逐年大幅度提高,但大学英语的教学环境和条件并没有得到相应的改善。师资、教室、设备和图书资源都没有随着扩招而按比例相应增加。英语作为大部分高校的公共必修课,学生人数巨大,由于英语课的特殊性质,
 
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