回到真正的文本那里--《中学语文教学》2005年05期

《中学语文教学》2005年05期

回到真正的文本那里

　　鲁迅作品如何教也是一个老话题了,今天,也许矛盾更加突显一些。在目前情形下如何更好地教授鲁迅作品?希望这一组稿子能给大家一点启发。
【作者单位】：北京航天中学 100076
【分类号】：G633.3
【DOI】：cnki:ISSN:1002-5154.0.2005-05-004
【正文快照】：
　　曾几何时,春迅作品的研究与教学陷入以阐释革命政治意义为指归的案臼,无论教材的选编还是文本的解读,都为凸显这种意义而k.J足适履,从而使深邃丰富的香迅变成简单狭隘的政治符号。像《阿Q 正传》,对有关“沉默的国民的灵魂”精神胜利法的核心内容往往视而不见,而对微不足道的“革命”和“不准革命”两章,反而青睐有加;致使教师无论怎样慷慨陈词却总是难国其说,那“革命无罪,造反有理”的正义性、严肃性、神圣性,无论如何与文中的滑稽性、荒诞性、喜剧性统一不起来…… 而今,从“民族魂”到“革命战士”,从“阶级斗争” 到“反封建…

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