《语文世界(高中版)》2005年04期 加入收藏    获取最新 
 注意高考作文的两个软因素
 何郁
 
【分类号】：G634.34
【DOI】：cnki:ISSN:1005-3778.0.2005-04-00I
【正文快照】：
　　写好高考作文,当然要具备一些硬条件,比如,审题,把握题旨的能力要强;标题要拟得既新颖又有文采;文章结构安排得曲径通幽,柳暗花明,巧妙地设计开头和结尾,……这些要素是写好高考作文的硬条件,硬因素。但我认为,仅仅具备这些,仍然可能写不好高考作文。因为这些仅仅是“写文章”
 
 推荐 下载CAJ全文           下载PDF全文
 CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式
 【相似文献】 
 中国期刊全文数据库
 
1何郁; 注意高考作文的两个软因素 [J];语文世界(高中版); 2005年04期; 36-38
2李静; “高考作文、英语双语讲座”成功举办 [J];新闻与写作; 2006年05期; 53
3陈鲁峰; 谈高考作文题的区域文化特色——“双赢的智慧”:一次不成功的尝试 [J];语文建设; 2005年09期; 65-66
4宋子伟,孙少东; 高考作文要写出特色 [J];语文世界(红A版); 2000年12期; 48
5何郁; 高考作文怎样述说和论理 [J];语文世界(高中版); 2005年05期; 36-38
6丰来迎,郭健; 2002年北京卷高考作文题 [J];中国校园文学; 2002年10期; 97-100
7单士兵; 高考作文,诗意还是失意 [J];杂文选刊(上半月版); 2007年08期; 53
8张林; 创新:高考作文成功的钥匙 [J];语文世界(高中版); 2002年06期; 48
9曾传智; 高考作文能力指向及其对策 [J];杭州师范学院学报; 1999年S1期; 93-94
10常苏英; 高考作文题如何出? [J];杂文选刊(上半月版); 2007年09期; 64
 中国优秀硕士学位论文全文数据库
 
1樊新龙; 高考作文试题研究 [D];华东师范大学; 2006年
2张怀智; 论高考作文命题和评分对高中作文教学的负面影响 [D];首都师范大学; 2006年
3娄庆华; 高考作文评分误差控制研究 [D];浙江师范大学; 2007年
4高西栋; 近年来高考作文“失语”现象探析 [D];首都师范大学; 2006年
5刘晓新; 促进学生作文个性化发展的教学探索 [D];首都师范大学; 2006年
6邓文萍; 联想—拓展作文教学模式初探 [D];江西师范大学; 2006年
7朱文君; 基于感性动力的中学作文教学研究 [D];东北师范大学; 2006年
8高立潮; 论中学生个性化作文的教学 [D];江西师范大学; 2006年
9申基得; 命题作文的平分标准研究 [D];延边大学; 2005年
10杨庆黎; 在高中作文教学中培养学生创新思维研究 [D];云南师范大学; 2006年
 中国重要会议论文全文数据库
 
1朱国廷; 试论模糊学在高考作文判卷中的价值与应用 [A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（上） [C]; 2007年
2赵娟; 作文新趋势——绿色作文 [A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集 [C]; 2006年
3张建年,张朝树; “做人”与“作文”相长 [A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集 [C]; 2006年
4朱海英; 文章知性情 著文细思量——兼谈高考作文的思想健康问题 [A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集 [C]; 2006年
5陈益; 论中小学生作文“价值感”的生成策略 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑） [C]; 2006年
6李悦; 读书·做人·作文 [A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集 [C]; 2006年
7汤亚琴; 我手写我心——作文教学回归“人文”之真 [A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集 [C]; 2006年
8孙广阔; 创新作文天地宽——高考作文创新探究 [A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集 [C]; 2006年
9周磊; 坦诚做人,真实作文 [A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集 [C]; 2006年
10马爱华; 写作要“净洗铅华” [A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集 [C]; 2006年