《学术论坛》2005年03期 加入收藏    获取最新 
 农村教师队伍建设中的问题与对策思考
 唐亚豪
   中国农村基础教育教师队伍建设存在着诸多方面的问题。就已有的理论和经验来看,就农村教师论农村教师,仅从农村教育的视角来处理问题,是一个死胡同。要从根本上解决我国基础脆弱的农村教师队伍建设问题,必须放宽视域,全方位寻找有效举措,包括:推进农村城镇化进程、明确教师公务员身份、实施农村教师带薪进修制度、加强面向农村的师范教育、严格农村教师之师的专业标准。
【作者单位】:湖南理工学院成教学院 湖南岳阳414006
【关键词】:农村教师队伍;建设;问题;对策
【基金】:湖南省教育厅资助项目(湘教通[2001]178号)
【分类号】:G451
【DOI】:cnki:ISSN:1004-4434.0.2005-03-043
【正文快照】:
    我国农村地区(特别是中西部)基础教育阶段中小学教师队伍,就物质待遇而言,待遇低且不说,拖欠工资问题也很普遍。仅2002年,全国就新欠农村中小学教师国标工资22.06亿元。2003年1月,又有11个省(区)新欠农村教职工工资2.59亿元[1](P88);就工作环境而言,中国城乡的“二元社会”
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