课堂教学的生成与调整--《小学青年教师》2005年03期

《小学青年教师》2005年03期

课堂教学的生成与调整

【作者单位】：河南郑州市纬五路二小
【分类号】：G623.5
【DOI】：cnki:ISSN:1003-2193.0.2005-03-00Y
【正文快照】：
　　我在讲 “搭配中的学问 ”这一课时 ,习题中有这么一道题 :有 2件上衣、 2件裙子、 1条裤子。要配成一套衣服 ,有多少种不同的搭配方法 ?在设计这个环节时 ,我主要是想让学生初步掌握解决排列组合类问题的方法 ,同时进一步巩固有条理地进行思考的方法。于是 ,我设计了两个问题 :(1) 想一想有几种思考方法 ,并说说你是怎么样想出来的。(2)分别以上衣或下衣为主线该怎样搭配。因为在讲新课时 …

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