| | | | | 记忆数学知识六法 | | | 许明凤 | | | <正>记忆是知识的仓库,学过的知识记得牢,积累的知识就丰富,而丰富知识的积累将为创造型人才的培养奠定坚实的基础。因此我们每一个小学教师都应该重视学生记忆力的培养,教给学生记忆的方法。许多数学知识,不仅需要学生理解,更要让学生记住它。那么,怎样才能提高学生记忆数学知识的效果呢?下面介绍几种方法。
【作者单位】：兴化市戴南小学 江苏
【分类号】：G623.5
【DOI】：cnki:ISSN:1004-8359.0.2005-20-083
【正文快照】：
记忆是知识的仓库,学过的知识记得牢,积累 的知识就丰富,而丰富知识的积累将为创造型人才 的培养奠定坚实的基础。因此我们每一个小学教师 都应该重视学生记忆力的培养,教给学生记忆的方 法。许多数学知识,不仅需要学生理解,更要让学生 记住它。那么,怎样才能提高学生记忆数学知识的· 效果呢?下面介绍几种方法。 归类记忆法就是根据识记材料的性质、特 征及其内在联系,进行归纳分类.以便帮助学生 记忆大量的知识。比如,学完计量单位后,可以把 学过的所有内容归纳为五类:长度单位;面积单 位;体积和容积单位;重量单位;时间单位。这样 归类,能… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 |
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