《沙洋师范高等专科学校学报》2005年01期 加入收藏    获取最新 
 中国传统道德教育思想的特点及其对当代学校德育的启示
 滕兆玮
   中国传统道德教育思想博大精深 ,在道德教育的地位、内容、方法和机制上均有其鲜明特色 ,借鉴传统道德教育的优良传统 ,对加强和改进当前的学校德育工作具有重要意义。
【作者单位】:南京师范大学教育科学学院 江苏南京210097
【关键词】:传统道德教育思想;学校德育工作;启示
【分类号】:G410
【DOI】:cnki:ISSN:1671-0768.0.2005-01-023
【正文快照】:
  中国素称文明古国、礼仪之邦 ,这种誉称与中国历来重视德育是分不开的。中华文化就其本质特征而言 ,属伦理型的文化 ,属道德文化 ,其有关道德教育方面的思想十分丰富。中国人在长期的德育实践和对德育规律认识的过程中 ,逐渐形成了具有中华民族特点的德育思想。以儒家思想为主流的中国传统德育思想是人类历史上最完备、最成熟的思想体系之一 ,其中许多内容反映了人类某些共同的生活规则 ,体现了人类的基本智慧和情感。继承中国传统道德教育精华 ,对于加强和改进当前的学校德育工作具有重要的意义。一、传统道德教育思想的特点中国传统道德教…
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 On Characteristics of Traditional Ideology on Moral Education and Its Enlightenment
 TENG Zhao-wei(College of Educational Science;Nanjing Normal University;N anjing 210097;China)
  In China, traditional ideology on moral education hav e extensive knowledge and profound scholarship. There are distinct characteristics in its status,content,method and mechanism. It is quite significant to draw les sons from our traditional ideology, if we expect to strengthen and advance today ’s moral education in schools.
【Keyword】:traditional ideology on moral education;moral educati on in schools;enlightenment
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