《上海教育》2005年09期 加入收藏    获取最新 
 游戏与学习
 程介明
   在东亚社会里面,上学是一件很严肃的事。传统的课堂,就是教师严肃地教、学生严肃地学。游戏,在传统概念中,是与严肃的学习对立的。
【作者单位】:香港大学 校长资深顾问、教育学院讲座教授
【分类号】:G420
【DOI】:cnki:ISSN:1006-2068.0.2005-09-019
【正文快照】:
  最近在两个不同的场合,经历了 关于“游戏”的讨论,都关乎教育中 的文化差异。在这里与读者分享。 在斯德哥尔摩的一个小型国际研 讨会上,论题是“全球化与学习”,参 加的是心理学家、脑科学家、教育工 作者、社会学家、人类学家、音乐家、 传媒工作者、资讯科技工作者、宗教 领袖、慈善家、办学人员、政府行政 人员、还有国际机构和非政府组织的 代表,等等。他们都是各个领域独当 一面的人物,都关心下一代的学习, 但是界别之间甚少对话。他们分别来 自各国,但几乎都是来自欧美的。 此间一个重要的话题是,许多国 家外来移民愈来愈多,像斯德…
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