《青海师专学报》2005年01期 加入收藏    获取最新    颜元之“习行”教学法   戴晓刚   　　颜元是我国古代著名的教育家,"习行"教学法是其长期所用的主要教学方法。他主张教学须与"习行"相结合,要求化更多的功夫、更大的精力去"习行"。探究颜元之"习行"教学法,不仅有助于对其教学方法体系的全面了解,且于当今的教学方法改革亦有一定的借鉴作用。 【作者单位】：陇东学院历史系 甘肃庆阳745000 【关键词】：教学;方法;"习行" 【分类号】：G420 【DOI】：cnki:ISSN:1007-0117.0.2005-01-027 【正文快照】： 　　　　一在长期的教学生涯中,颜元极为重视教学方法的灵活运用,其基本之教学法当属“习行”教学法。李塨云:“‘习’,重也,学而又学也。”[1]可见“习”即练习,“行”即实行,“习行”就是指通过练习、实践进行教学的方法。遍考其论著我们发现,对“习行”教学法颜元多有论述,他曾概曰:学而必行,习而必行;“吾辈只向习行上做工夫,不可向言语、文字上著力;”[1]那种“心中醒、口中说、纸上作,不从身上习过”之教学,则“皆无用也。”[3]以他之见,“习行”应当贯彻于教学之诸多环节。具体而言,一是读书时要“习行”———“读书无他道,只须在‘行’…   推荐 CAJ下载           PDF下载   CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式   YAN Yuan′s "Practice" Pedagogy   DAI Xiao-gang(History Department Of Longdong College;Qingyang GanSu 745000;China)   　YAN Yuan was a famous educationist in Ancient China.His teaching through various exercises and practice is one of the main pedagogies in Chinese classroom education.He held that teaching should be practised together with extended activities and worth of being well conducted.By studying this method,we can better our understanding the system of pedagogy and draw experiences to use for the reference of our present teaching reform. 【Keyword】：Teaching;Method;"exercise and practice"   【引证文献】   共（2）篇    中国期刊全文数据库 找到 1 条   1 雷娟利; 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