《民族教育研究》2005年02期 加入收藏    获取最新    新疆少数民族学生汉语学习者焦虑成因及消除策略   马小玲   　　　受学习环境、语言认知过程、母语与目的语之间差异等因素的影响,新疆少数民族学生学习汉语存在着程度不同的焦虑。汉语教师应采取积极的策略,帮助学生树立学习汉语的信心,使他们能学好汉语并最终能掌握和运用汉语。 【作者单位】：新疆大学预科部 新疆乌鲁木齐　830002 【关键词】：新疆少数民族学生;汉语学习;焦虑;消除;策略 【分类号】：G752;H193 【DOI】：cnki:ISSN:1001-7178.0.2005-02-005 【正文快照】： 　　所谓焦虑就是指对当前或预计到对自尊心有潜在威胁的任何情境而产生的一种担忧的倾向。它是由于个体受到不能达到目标或不能克服障碍的威胁,致使自尊心与自信心受挫,或致使失败感或内疚感增加,从而形成的一种紧张情绪状态。关于焦虑对语言习得的影响,长期以来就存在两种截然不同的观点。一方认为焦虑感与语言习得基本无关;另一方则认为焦虑感是影响第二语言习得的重要因素。他们认为焦虑感不仅影响外语总成绩,而且对外语学习的一些具体方面也产生副作用。为了验证焦虑对学生学习汉语是否有影响,我们对2003届新疆大学少数民族新生进行了抽样…   推荐 CAJ下载           PDF下载   CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式   Causes of Anxiety of Ethnic Minority Chinese Learners in Xinjiang and Removing Strategies   MA Xiao-ling(Department of Preparatory Training Courses;Xinjiang University;Urumqi;Xinjiang)   　Due to the influences of learning environment,language cognition process,differences between mother tongue and the target language,Xinjiang ethnic minority students have anxiety of different degrees in their Chinese learning. To reduce and remove their anxiety,Chinese teachers should adopt positive strategies to help students gain confidence in learning Chinese so that they can learn it better and finally master and use the language. 【Keyword】：Xinjiang ethnic minority students;Chinese learnig;anxiety;remove;strategy   【引证文献】   共（2）篇    中国期刊全文数据库 找到 1 条   1 胡艳明; 少数民族小学教师汉语培训的现状与对策 [J];新疆教育学院学报; 2006年03期  中国优秀硕士学位论文全文数据库 找到 1 条   1 宋慧; 延边地区中职校语文教学问题研究 [D];东北师范大学; 2006年   【共引文献】   共（1135）篇    中国期刊全文数据库 找到 10 条   1 王雁,刘春; 谈学习转移及其在俄语二外教学中的应用 [J];东北大学学报(社会科学版); 2000年04期 2 罗明江; 认知与语言习得 [J];大庆高等专科学校学报; 1997年02期 3 鲍海昌; 论日语词汇教学及词汇表的功能 [J];北方工业大学学报; 1996年02期 4 梁鸿玉; 中学英语课堂与情趣教学 [J];甘肃教育学院学报(社会科学版); 2002年S2期 5 徐兴祥; 论儿童第二语言习得 [J];重庆大学学报(社会科学版); 2004年06期 6 李健淑; 21世纪专业英语教学的新挑战 [J];广州大学学报(社会科学版); 2001年04期 7 李晓芳; 克拉申“输入假设”述评 [J];长沙电力学院学报(社会科学版); 2002年01期 8 刘文翠; 大学英语教学的趣味性琐议 [J];东疆学刊; 1997年04期 9 姜丽杰; 认知能力和环境对儿童语言习得的影响 [J];呼伦贝尔学院学报; 2006年01期 10 梁海英; 从语言与思维的角度再论萨丕尔-沃尔夫假说 [J];甘肃联合大学学报(社会科学版); 2005年02期  中国优秀硕士学位论文全文数据库 找到 10 条   1 龙慧; 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