新形势下教学的感悟--《教书育人(学术理论)》2005年01期

《教书育人(学术理论)》2005年01期

新形势下教学的感悟

【作者单位】：黑龙江省桦南县教育进修学校
【分类号】：G632.0
【DOI】：cnki:ISSN:1008-2549.0.2005-01-011
【正文快照】：
　　为适应21世纪社会发展对人才培养的要求,全国推进全面素质教育,我国基础教育正在进行着新一轮的课程改革。这给我们的教师带来了巨大的挑战和机遇。课程改革,需要一批有改革意识的教师来操作。从理论上和实践上来看,教师本身能否跟得上课程改革的步伐,从根本上决定了课程改革的

推荐下载CAJ全文

下载PDF全文

CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式

	【读者推荐文章】		共（10）篇
	【读者推荐文章】		共（10）篇

1	王新力; 对教师教学反思的探讨[J]; 教学与管理; 2005年21期; 20-21
2	黄建国,徐承芸; 新课程改革的“冷”思考[J]; 江西教育科研; 2005年08期; 36-39
3	刘文凤; 新世纪教师的教学方法和教学策略[J]; 教书育人(学术理论); 2005年01期; 8-9
4	乔雪芬 ,车辉 ,丁爱华 ,郭建波; 试论教育创新与教师素质培养[J]; 教学与管理; 2005年21期; 16-17
5	姚成建; 因材施教与教师角色[J]; 当代教育论坛; 2005年14期; 39-40
6	周仕德; 对现实的历史教学与新课程之间差距的反思[J]; 科学教育; 2005年03期; 3-5
7	盖巧红; 新课程条件下历史教师应实现两大转变[J]; 胜利油田师范专科学校学报; 2005年01期; 58-59+64
8	贾冬云; “指导+自学”教学法在历史课堂教学中的运用[J]; 胜利油田师范专科学校学报; 2005年02期; 64-65
9	李引兰; 新课程对教师提出新要求[J]; 山西教育(综合版); 2005年08期; 35
10	简党生; 试论新世纪我国高等学校的创新教育[J]; 新疆医科大学学报; 2005年06期; 109-110

	【相似文献】
	【相似文献】

中国期刊全文数据库

1	戴国忠; 略论教学行为的结构与功能 [J];普教研究; 1995年02期; 57-58+56
2	周振波; 新时期历史教师应具备的素质 [J];山东教育; 1998年Z4期; 21-22
3	冯一下; 历史教师心目中的优秀历史教师 [J];中学历史教学参考; 1999年08期; 30
4	梁励; 漫谈历史教师的职业道德 [J];历史教学问题; 2002年04期; 47-48
5	张天明; 1990～2003年历史教师研究的回顾与展望 [J];中学历史教学参考; 2004年07期; 11-14
6	董玉兰; 新形势下教学的感悟 [J];教书育人(学术理论); 2005年01期; 19
7	张劲军; 集知识、能力与高尚品德情操于一身——浅议历史教师的素质 [J];历史教学; 1994年01期; 43-45
8	龚奇柱; 历史教师要全面提高自身素质 [J];中学历史教学参考; 1999年05期; 17-18
9	黄茂安; 教育转轨对历史教师之要求 [J];普教研究; 1995年06期; 59
10	陈海铃; 浅谈历史教师的才学识 [J];中学历史教学参考; 1997年09期; 27-28

中国优秀硕士学位论文全文数据库

1	李光文; 影响新课程观念向教学行为转化的因素分析及对策 [D];西北师范大学; 2004年
2	孙宇红; 试论新课程改革中历史教师的专业发展 [D];东北师范大学; 2003年
3	牛丽红; 以反思为动力的教师教学行为研究 [D];天津师范大学; 2003年
4	戴黎军; 数学课程改革中教师转变教学行为的认识 [D];南京师范大学; 2004年
5	唐俊国; 试论中学历史教师素养 [D];湖南师范大学; 2005年
6	黎程; 基于多元智能理论的中学历史研究性学习 [D];重庆师范大学; 2007年
7	陈茉; 数学教师高效教学行为的归因研究 [D];天津师范大学; 2005年
8	王洪梅; 建构新课程改革背景下的历史教师多元素质结构 [D];东北师范大学; 2004年
9	刘文俊; 提高中学生物教师教学监控能力的实践研究 [D];云南师范大学; 2006年
10	薄惠萍; 高中电磁学规律教学行为研究 [D];曲阜师范大学; 2006年

中国博士学位论文全文数据库

1	尹筱莉; 化学专家—新手教师课堂教学特质比较研究 [D];华东师范大学; 2007年
2	程广文; 数学课程提问研究 [D];华东师范大学; 2003年

中国重要会议论文全文数据库

1	李现山; 化学教师主要教学行为 [A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集（二） [C]; 2004年
2	周春; 计算机网络资源在历史课堂教学的应用 [A];中国教育技术协会2004年年会论文集 [C]; 2004年
3	夏淑萍; 新课程背景下的“大化学”教学 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑） [C]; 2006年
4	汪新太; 地理新课程互动教学模式的实践与研究 [A];中国地理学会2006年学术年会论文摘要集 [C]; 2006年
5	张宏弟; 改善教学行为,优化学习过程——关于《溧水县中学生语文学科学习过程调查报告》的反思 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑） [C]; 2006年
6	郑慧日,陈雅; 中学历史教学的现状及对策 [A];浙江史学论丛（第一辑） [C]; 2004年
7	曹建洲; 新课程改革中学生主体地位的体现 [A];甘肃省化学会成立六十周年学术报告会暨二十三届年会——第五届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集 [C]; 2003年
8	陈月霞; 激活历史课堂教学的几点做法 [A];浙江史学论丛（第一辑） [C]; 2004年
9	陈国庆; 新课程理念下的物理教学思考 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑） [C]; 2006年
10	潘大彩; 学海无涯“问”作舟 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑） [C]; 2006年

中国重要报纸全文数据库

1	张华中; 写给青年历史教师 [N];中国教师报; 2005年
2	张晓晶; “超标”教学行为较普遍,山东发文禁止 [N];新华每日电讯; 2008年
3	河北香河一中隋玉珊; 新课程理念下历史教师必须注重教学反思 [N];廊坊日报; 2007年
4	21世纪中国学校体育发展研究中心葛家寿; 如何正确对待传统的教学行为？ [N];中国体育报; 2007年
5	王亚娟（上海市中原实验学校）; 历史与艺术的融合 [N];文汇报; 2003年
6	化二建中学洛晓萍; 浅谈如何提高历史教师自身素质 [N];山西科技报; 2005年
7	肖雪慧; 寻找有意义的课堂 [N];中国图书商报; 2007年
8	北京师范大学历史系　马卫东; 面对新课程——历史课教师的四种缺失 [N];中国教育报; 2003年
9	英语特级教师刘兆义; 以新课程理念增强教师课堂意识 [N];光明日报; 2006年
10	天津市复兴中学吴奇; 新课程理念下如何“用教材教” [N];天津教育报; 2007年