在英语教学中让学生动起来--《计算机教与学》2005年11期

《计算机教与学》2005年11期

在英语教学中让学生动起来

　　<正>好动是儿童的天性,更何况是刚从幼儿园跨入一年级的新生。他们在幼儿园的生活大多以游戏为主,如今让他们端端正正地坐下来听教师讲35分钟,肯定会感到无法忍受。教师如果一味地约束他们的行动,那么学生的思维将受到抑制。心理学家弗洛伊德曾经说过:“游戏是由愉快促动的,它是满足的源泉。”游戏可充分调动低年级学生的听觉、视觉、触觉等感官,从而全身心地投入课堂。那么如何在英语教学中让学生动起来?我认为教师应做到以下几点:
【作者单位】：上海市奉贤区肖塘小学
【分类号】：G623.31;
【DOI】：cnki:SCN:31-1158.0.2005-11-034
【正文快照】：
　　好动是儿童的天性,更何况是刚从幼儿园跨入一年级的新生。他们在幼儿园的生活大多以游戏为主,如今让他们端端正正地坐下来听教师讲35分钟,肯定会感到无法忍受。教师如果一味地约束他们的行动,那么学生的思维将受到抑制。心理学家弗洛伊德曾经说过:“游戏是由愉快促动

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