“乘法的估算”教学片段设计--《江西教育》2005年Z1期

《江西教育》2005年Z1期

“乘法的估算”教学片段设计

【作者单位】：南昌市徐坊学校
【分类号】：G623.5
【DOI】：cnki:ISSN:1006-270X.0.2005-Z1-019
【正文快照】：
　　教学内容:本节课是义务教育课程标准实验教科书(人教版)第五册,是在学生已经掌握了整百、整十的数乘一位数的口算方法的基础上进行教学的,在执教过程中,我试着用两种方案对两个不同的教学班进行教学,有不同的教学效果。片段一出示教材第70页例2的主题图:三(1)班29个同学去参观

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