《江西教育》2005年24期 加入收藏    获取最新 
 音乐课堂中的“立体化”教学
 万建民
 
【作者单位】：赣州四中
【分类号】：G633.951
【DOI】：cnki:ISSN:1006-270X.0.2005-24-033
【正文快照】：
　　“音、形、景”的立体化教学,是在借助现代教学设备的基础上,通过“声音、图形、情景”三者的相互结合,引导学生自觉地、亲身地感受音乐美,十分自然地接受教育,从而克服以往教学中单一化地学唱歌曲和只依靠老师教的缺陷。所谓“音”,即“声音”,主要是指歌声。从课堂教学来说,
 
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