《黑龙江教育(小学版)》2005年Z1期 加入收藏    获取最新 
 《研究土壤》教学设计与反思
 潘淑艳
 
【作者单位】:齐齐哈尔市永安小学
【分类号】:G623.6
【DOI】:cnki:ISSN:1002-4107.0.2005-Z1-00E
【正文快照】:
  【教学设计】一、课前准备 1.认识土壤:你知道什么是土壤?2.采集土壤:你准备上哪儿采集土壤?3.研究问题:在采集过程中,你准备研究什么问题?怎么研究?二、教学目标1.指导学生综合应用学到的知识研究土壤,制定简单的研究计划。2.在教学活动中,学生学会和同伴合作,保证每组每个同学都有进行实践活动的机会。三、课堂教学1.交流:说一说你在哪儿采集的土壤;你都研究了哪些问题;你是怎么研究的;研究过程中你使用了哪些方法。2.探究:(1)为什么土壤的种类存在差异?它与植物有关吗?它们的共同点是什么?土壤里含有什么成分呢?土壤是不是混合物?你怎么…
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