《黑龙江高教研究》2005年02期 加入收藏    获取最新 
 学生参与课程设计的教学策略研究
 张晓涛
 　　让学生参与课程设计的教学策略是对传统教学理论的一个突破。尽管教师可能很清楚课程的讲授内容、教学方法、评估方式以及解决问题的方法,但是如果不与学生商量,教师的设计是不完整的。教师应当通过让学生参与课程设计的方式使他们参与到课程教学中来,即参与做出与课程有关的各种决定以及发现问题和解决问题。
【作者单位】：哈尔滨师范大学国际文化交流学院 黑龙江哈尔滨　150080
【关键词】：参与;课程设计;做决定;学生自主权
【分类号】：G423
【DOI】：cnki:ISSN:1003-2614.0.2005-02-058
【正文快照】：
　　　　作为教师,我们有责任反思课程内容的设置和教学方法的安排,考察它是否适合学生的需要和要求,从而做必要的改动。然而,这种可能每天都要进行的反思,通常只是由教师独自完成,也就是说没有学生的参与。因此,在目前要求教师成为“需要分析员”,“课程设计师”和“材料开发员”
 
 推荐 下载CAJ全文           下载PDF全文
 CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式
 【参考文献】 共（3）篇 
 中国期刊全文数据库找到 3 条
 
1毕明生; 怎样引导学生参与课堂教学 [J];安庆师范学院学报(社会科学版); 2000年05期
2甫玉龙; 加强情感教育 提高学生参与意识 [J];中国高等教育; 2002年20期
3李军; 美国高校学生参与管理的历史、现状与启示 [J];中国高教研究; 2003年10期
 【引证文献】 共（4）篇 
 中国期刊全文数据库找到 3 条
 
1黄永慧,黄和平,何小敏; “数据库”课程设计中分组反馈式教学模式探索 [J];广东工业大学学报(社会科学版); 2007年S1期
2颜雪松,樊媛媛,墙威; 数字逻辑课程设计的教学探索 [J];中国科教创新导刊; 2008年08期
3许干,胡涛; 课程设计教学改革的思考 [J];科技信息(科学教研); 2007年18期
 中国优秀硕士学位论文全文数据库找到 1 条
 
1袁丫丫; 理解课程视野下的综合实践活动课程研究 [D];陕西师范大学; 2007年
 【共引文献】 共（16）篇 
 中国期刊全文数据库找到 10 条
 
1刘海涛,李学翔; 安徽省地方重点高等院校辅导员工作思路研究 [J];东华理工学院学报(社会科学版); 2005年04期
2夏君忠,张志男; 不容忽视的大学生安全教育 [J];辽宁工程技术大学学报(社会科学版); 2004年02期
3祝丽萍; 独立学院学生参与教学管理工作的探索与实践 [J];科技信息; 2007年04期
4张维平; 大学生参与学校管理的理论分析 [J];当代教育论坛; 2006年01期
5许干,胡涛; 课程设计教学改革的思考 [J];科技信息(科学教研); 2007年18期
6余惠琼,游敏惠; 美国高校学生事务管理的制度环境分析 [J];思想理论教育; 2007年01期
7胡子祥,陈洁; 当代大学生社会参与行为的实证研究 [J];中国青年研究; 2006年10期
8王传中; 医学院校必须鼓励和吸收学生参与学校管理 [J];医学教育; 2005年04期
9王翠先,辛兵; 医学院校办学宗旨和目标的思考 [J];医学教育; 2005年06期
10李焕旭,董双波; 学生参与学校管理 促进和谐校园建设 [J];中国成人教育; 2007年20期
 中国优秀硕士学位论文全文数据库找到 5 条
 
1尤正梅; 学生评教的文化解析 [D];南京师范大学; 2006年
2颜丽娟; 中小学数学“情境—问题”课堂教学中学生参与性的研究 [D];贵州师范大学; 2006年
3朱志芳; 高中化学课堂教学有效参与策略研究 [D];广西师范大学; 2007年
4申丽娟; 重庆市林东大学学生参与班干部选举心态研究 [D];西南大学; 2006年
5黄娅; 学分制下的大学生自主管理研究 [D];华中科技大学; 2006年
 【同被引文献】 共（28）篇 
 中国期刊全文数据库找到 10 条
 
1陈振华; 实践教育学的探索 [J];湖南师范大学教育科学学报; 2006年04期
2毕明生; 怎样引导学生参与课堂教学 [J];安庆师范学院学报(社会科学版); 2000年05期
3文可义; 综合实践活动课程的设计 [J];广西教育学院学报; 2001年06期
4王双兰,张传燧; 教师参与课程设计的价值及实现 [J];教育科学研究; 2006年10期
5胡国强; 课程设计的教学探索 [J];焦作大学学报; 2002年01期
6廖哲勋; 我对当代课程本质的看法(下) [J];课程.教材.教法; 2006年08期
7李臣之; 浅谈综合实践活动领域开发 [J];课程.教材.教法; 2003年06期
8李臣之; 综合实践活动课程教学过程论 [J];课程.教材.教法; 2006年08期
9李臣之; 综合实践活动“主题设计”探讨 [J];教育研究; 2002年04期
10钟启泉; 综合实践活动:涵义、价值及其误区 [J];教育研究; 2002年06期
 中国博士学位论文全文数据库找到 1 条
 
1周德荣; 老年教育的理论与实践 [D];华东师范大学; 2005年
 【相似文献】 
 中国期刊全文数据库
 
1张晓涛; 学生参与课程设计的教学策略研究 [J];黑龙江高教研究; 2005年02期; 153-155
2于海波,孟凡丽; 课程设计研究20年:回顾与前瞻 [J];基础教育研究; 2002年Z2期; 11-14
3邵玉英; 课程设计的合理取向刍议 [J];沈阳师范学院学报(社会科学版); 1996年03期; 96-97
4兰英; 美国"概念-过程"课程设计模式述评 [J];比较教育研究; 2005年02期; 43-47
5陈巨兵; 刀具课程设计的探讨 [J];宁夏工学院学报; 1997年S1期; 53-54
6郭绵勤; 发挥教师的主导作用提高课程设计的质量 [J];广西机械; 1996年03期; 27-29
7何绍菊; 浅谈EFL课程设计的理论与实践 [J];琼州大学学报; 1997年04期; 31-32
8杨久志，吴和平; 改进《机械设计》课程设计之探讨 [J];南昌水专学报; 1996年01期; 92-94
9郑晓; 在课程设计中培养学生的创造力 [J];中国远程教育; 1997年12期; 36-37
10郭元祥; 谈各种课程设计主体的有效结合 [J];教育评论; 2000年01期; 41-42
 中国优秀硕士学位论文全文数据库
 
1黄建团; 挑战·反思·对策·展望 [D];广西师范大学; 2002年
2朱敏; 多元智能理论视野下的课程设计研究 [D];华东师范大学; 2003年
3肖月宁; 基于网络的“多媒体课件原理与制作”课程设计 [D];曲阜师范大学; 2004年
4琚四化; 促进课程内容的选择和组织 [D];南京师范大学; 2006年
5李国栋; 教师教育课程设计初探 [D];扬州大学; 2006年
6周晓燕; 阅读材料网络教学的探索与实践 [D];南京师范大学; 2004年
7杜志强; 论主体间性课程 [D];广西师范大学; 2003年
8李文莉; 网上培训课程的设计和开发研究 [D];华东师范大学; 2003年
9张玉肃; 问题式网络教学课程设计 [D];东北师范大学; 2003年
10滕芳; 基于“媒体等同”理论的远程教学课程设计研究 [D];华东师范大学; 2004年
 中国博士学位论文全文数据库
 
1吕立杰; 课程设计的范式与方法 [D];东北师范大学; 2004年
2董玉琦; 信息教育课程设计原理：要因与取向 [D];东北师范大学; 2003年
3朱伟强; 基于标准的体育课程设计研究 [D];华东师范大学; 2007年
4王牧华; 课程研究的生态主义向度 [D];西南师范大学; 2004年
5刘旭东; 现代课程的价值取向研究 [D];西北师范大学; 2000年
6孙可平; STS教育：挑战与反思 [D];华东师范大学; 2000年
7刘清华; 教师知识的模型建构研究 [D];西南师范大学; 2004年
 中国重要会议论文全文数据库
 
1车丽萍; 创造教育的课程设计模式研究 [A];第八届全国心理学学术会议文摘选集 [C]; 1997年
2刘鸿宇,付继林; 多媒体及网络教学中元认知模式的优化——一份提高元认知能力的课程设计 [A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集 [C]; 2004年
3赵小青; 对团体辅导课程设计的几点思考 [A];中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会全国第七届大学生心理健康教育与心理咨询学术交流会暨专业委员会成立十周年纪念大会论文集 [C]; 2001年
4刘赤; 关于优化课程的思考——树立“以人为本”的教育观 [A];第六期全国陶研骨干培训班文集 [C]; 2001年
 中国重要报纸全文数据库
 
1温新红赵韵 田野; 教育：寻找新的可能性 [N];科学时报; 2007年
2毛亚庆（作者单位：北京师范大学教育管理学院）; 基础教育应给孩子奠定什么基础 [N];中国教育报; 2000年
3于洪燕; 教师职能的新挑战——校本课程开发 [N];教师报; 2005年
4郭晓明; 让知识与人的心灵展开“对话” [N];中国教育报; 2004年
5本报记者 肖静芳; 新课程，在西部农村落地难生根？ [N];中国民族报; 2005年
6李宝庆 靳玉乐; 协商课程对新课程改革有何启示 [N];中国教育报; 2006年
7顾佳怡; 省市区三级共建“行知”学农基地 [N];成才导报.教育周刊; 2006年
8张玉平 金锋; 抓好基础课 全面提高青年教师水平 [N];光明日报; 2006年
9郑猛; 西部百万农村教师免费参加暑期培训 [N];中国税务报; 2007年