《河北教育》2005年02期 加入收藏    获取最新 
 如何培养中学生英语写作能力
 李鹏雏
   <正>在英语教学中对学生写的能力的要求逐年升高。如何提高中学生英语写作能力,我在教学实践中有一些体会。一、明确目标,促写作作为英语教师首先要明确学生的培养目标,并努力激发学生的写作欲望。培养学生交际能力的内涵实质上是培养学生听、说、读、写综合技能。根据认知理论,听、读为信息输入过程,说、写是教学对象将输入的
【分类号】:G633.41
【DOI】:cnki:ISSN:1004-6208.0.2005-02-033
【正文快照】:
  在英语教学中对学生写的育助的要求逐 年升高。如何提高中学生英语写作能力,我 在教学实践中有一些体会。 一、明确目标,促写作 作为英语教师首先要明确学生的培养目 标,并努力激发学生的写作欲望。培养学生 交际能力的内涵实质上是培养学生听、说、 读、写综合技能。根据认知理论,听、读为 信息输入过程,说、写是教学对象将输人的 信息内化后的产出性活动。可以说,说与写 的能力是检验四项技能掌握情况的标尺。国 家《英语课程标准》规定的写作自标是:一 级能书写字母和单词;二级能根据图片或提 示写简单的句子;三级能参照范例或借助图 片…
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