《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》2005年06期 加入收藏    获取最新 
 论全球化语境中质的研究方法及其在比较教育研究中的运用
 冉源懋
 　　全球化语境中,比较教育和其它跨文化学科一样,面临着多元化和传统二元对立思维模式带来的理念进行的潜在危机,为比较教育研究建设一个良性互动、切实有效的内部环境,成为该学科的紧迫任务。本文试图通过对质的研究方法的基本阐释及其在比较教育研究中的运用,说明质的研究方法是一种以自足的方法论内涵和开放的姿态与其它研究方法互为补充互为参照,共同推进比较教育研究发展的重要方法。
【作者单位】：贵州民族学院外国语言学院 贵州贵阳550025
【关键词】：全球化;比较教育;质的研究方法
【分类号】：G40-059.3
【DOI】：cnki:ISSN:1003-6644.0.2005-06-035
【正文快照】：
　　自20世纪70年代中期以来,国外比较教育研究又有了新的进展。尤其在研究的理论基础和方法上,比较教育领域拓宽了研究方向,已不再是某一种理论或方法在这一领域占据主导的单极模式,相反,比较教育领域现在的特征是,理论基础和研究方法都日趋多样化。在研究方法上,70年代以前,占支
 
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 Application of Qualitative Research of Globalization Discourse in Comparative Education Research
 Ran Yuan-mao
 　In the globalization discourse,comparative education,like other intercultural subjects,is confronted with a potential crisis of traditional thinking modes of pluralism and dualism.To create a fine and effective inner environment for comparative education research has become an urgent task.The paper,through the analysis of qualitative research method and its application in comparative education research,explains that qualitative research is an important method with its connotation and open posture,a method which shares a state of mutual complementarity and mutual reference with other methods,and pushes forward comparative education.
【Keyword】：Globalization;Comparative education;method of qualitative research
 【参考文献】 共（3）篇 
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 【相似文献】 
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