| | | | | 如何认识小学《科学》课程资源的开发与利用 | | | 韩凌 | | | 什么是一堂好课?在深圳市北师大南山附中,一堂好课有了新的含义,那就是教师在课堂上灵活调用了丰富的课程资源。而课程资源不会从天而降,需要教师作生活的有心人,首先要根据新课程的理念确立全新的课程资源意识,然后去发现身边可资利用的一切教学材料和信息。只有这样,教师才能教出一堂好课。关于如何开发和利用课程资源,本期三篇文章都有生动的叙述。虽然他们讲述的只是中小学科学课程资源的开发,但无疑他们的作法对新课程背景下其他学科的教学均有重要的启示意义。
【作者单位】：广东省教育厅教研室
【分类号】：G623.6
【DOI】：cnki:ISSN:1005-1422.0.2005-07-00G
【正文快照】：
什么 是课 程 资源 ?课 程 资源 是指 课 程设 计 、实 施和 评 价 等 整 个 课 程 教 学 过 程 中 可 资 利 用 的 一 切 人 力 、物 力 以 及 自 然 资 源 的 总 和 , 包 括 教 材 、 教 师 、 学 生 、家长 以及 学校 、 家庭 和社 区 中所 有有 利 于实 现 课程 目标, 促进 教师 专 业成 长和 学 生个 性全 面 发展 的 各种 资源 。 其 实 课 程 资 源 并 不 是 一 个 完 全 陌 生 的 新 生 事 物 ,很多 教师 在日 常 教学 中已 经 自觉 、不 自 觉地 利 用了 很多 类 型 的 课 程 资 源 , 如 教 材 、 实 验 室 、 图 书 馆 、 网络、 … | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 |
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