| | | | | 高校第二课堂活动设计与探索 | | | 魏志渊,楼程富,毛一平 | | | 第二课堂教育在大学生素质培养中发挥着重要作用,作者根据第二课堂活动设计的五个原则,设计了五大类第二课堂活动,并提出了搞好第二课堂活动的四点建议。
【作者单位】：浙江大学教务部 浙江杭州310027
(魏志渊;楼程富);浙江大学教务部 浙江杭州310027(毛一平)
【关键词】：大学生;第二课堂;能力;素质
【分类号】：G642.421
【DOI】：cnki:ISSN:1000-4076.0.2005-04-018
【正文快照】：
一、第二课堂教育的重要性学校教育从狭义上说可分为课堂教育和课余的第二课堂教育。作为学生接受知识的主渠道,课堂教育历来受到普遍重视,因而在时间、教学硬件、师资等方面均能给予极大保障,而课余教育则往往被忽视,课堂教育固然重要,但其局限性已逐步显现:课堂教育解决的主要是学生的认知、专业能力等问题,学生被动接受性强,而诸如对社会的认识与体验、社会实践能力的锻炼、优良人格的塑造、团结协作精神、科研创新能力的培养等需要通过第二课堂教育来实现。二、第二课堂活动设计的原则设计第二课堂活动时应做到内容充实,导向清晰,使学生… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 |
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