| | | | | 如何让阅读"提速" | | | 赵寿春 | | | 在"听、说、读、写"四大技能中,阅读占有很重要的地位。 同学们要想提高阅读水平,应该养成良好的阅读习惯。以下列 举了几点不正确的阅读方式,望同学们要特别加以注意。 【分类号】:G634.3 【DOI】:cnki:ISSN:1004-5546.0.2005-10-011 【正文快照】: 1.音读许多同学都有出声阅 读的习惯。出声阅读的主要弊病就是 使阅读的速度和效率受到说话速度 的限制,因为正常的默读速度几乎比 出声朗读的速度快两倍以上。另外, 出声阅读往往以不同的形式表现出 瓤瑰翼靡霹黔耀氛 喉在活动。嘴唇的活动无疑会影响眼 睛的扫视速度二其实,“ | | | 推荐 CAJ下载 PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式 |
| | | | | | 1 | 潘亚锋; 几种不良的阅读习惯 [J];小读者; 2003年11期; 53 | | 2 | 贺娟; 我的阅读习惯 [J];初中生学习(中文读写); 2004年12期; 36 | | 3 | 赵寿春; 如何让阅读"提速" [J];初中生; 2005年10期; 32-33 | | 4 | 胡耀鹏; 良好阅读习惯的培养 [J];语文教学与研究; 2005年20期; 112-113 | | 5 | 易斯·绍尔斯; 15×18250=? [J];好同学; 2003年11期; 36-38 | | 6 | 谢媛媛; 我的阅读习惯 [J];全国优秀作文选(初中); 1996年01期; 15-16 | | 7 | 郝爱爱,李芳秀,李荣荣; 略谈阅读习惯的培养 [J];希望月报; 2005年02期; 49 | | 8 | 张柳福; 阅读习惯刍议 [J];龙岩师专学报; 1995年02期; 182-183 | | 9 | 卜恩元; 略论阅读习惯的培养及误区 [J];新乡教育学院学报; 2005年01期; 98-100 | | 10 | 栾辉,佘贤君; 高中生阅读习惯调查 [J];江西教育科研; 1998年04期; 29-31 |
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