| | | | | 论地理课堂小组合作探究学习的实施 | | | 周红杰 | | | 小组合作探究学习是实现课堂教学方式变革的重要举措。文章从小组合作探究学习的结构、方式、地理教师在小组合作探究学习中的作用以及通过小组合作探究学生要达到的目标四个方面 ,结合地理教学的实际 ,论述了在中学地理课堂教学中的具体实施。 【作者单位】:郑州师范高等专科学校地理系 河南郑州450044 【关键词】:课堂教学;小组合作;探究学习;实施策略 【分类号】:G633.55 【DOI】:cnki:ISSN:1008-9144.0.2005-02-027 【正文快照】: 小组合作探究学习 ,是以培养学生勇于探索、敢于创新为目的 ,在教师的指导下 ,以学生的全员参与为前提 ,以个人及小组的自主探究活动为主要形式的一种发现问题、分析问题、解决问题、获得知识、提升能力的教学方式。它把个体独立思考与小组合作有机地统一起来 ,使每个学生都能充分地参与 ,通过合作交流、探讨 ,使探究显出更大的成效。合作探究有助于把学生由一个自然人转化为社会人 ,提高他们未来适应社会的能力 ,最终达到成为社会的一个积极的合作者的目的。一、地理课堂小组合作探究学习的结构地理课堂探究性学习结构如上图所示 ,它具有循… | | | 推荐 CAJ下载 PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式 | | | | On Group Cooperation Research Study Decision of Geographical Class | | | Zhou Hong-jie (Zhengzhou Teachers'College;Henan Zhengzhou;450044) | | | Group cooperation research study is important method to get a high effect of the class teaching .The thesis states its practical ways from four points according to the geographical practical teaching : the structures of group cooperation research study; the fashion of group cooperation research study ;the geographical teachers functions in group cooperation research study; the aims that students should attain by group cooperation research study. 【Keyword】:class teaching;group cooperation;research study;practical strategies |
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