《成都大学学报(社会科学版)》2005年01期 加入收藏    获取最新 
 高等教育应注重可持续发展
 罗旭敏
   因为受经济利益的驱动以及世界潮流的冲击 ,我国的高校走上了“求大求全”的规模扩张的道路 ,与当年的“大跃进”可谓异曲同工。如此发展教育 ,不仅忽视了教育的本质属性 ,影响了教育的质量 ,而且我国现实的经济基础也无法承受这种教育片面持续的规模扩张。
【作者单位】:四川大学公共管理学院
【关键词】:高等教育;求大求全;利益;可持续发展
【分类号】:G640
【DOI】:cnki:ISSN:1004-342X.0.2005-01-027
【正文快照】:
  自我国确立了“科教兴国”的战略后 ,中国人进入了全民求知的年代。但是政府教育资源配置严重不足 ,包括经费、师资、校舍等等都还难以适应大规模扩招的要求 ,使得单一的教育资源配置与高等教育大众化的矛盾越来越尖锐 ,于是全国各地纷纷出现大学不断扩张、攀比、升级的现象 ,学校办学规模越搞越大 ,一些重点大学也不自觉地进入“高、大、全”的误区。竞相上专业、补学科、办学院 ,合并超级大校、争一级学科、争博士点、争基地、进“2 11”、上各种名目的项目评比 ,它们纷纷订出进入世界一流大学行列的目标 ,并美其名曰“追踪国际足迹的融合…
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8本报记者 丁光清; 蔡敬民:质量是高等教育生命线 [N];安徽日报; 2006年
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