浅析英语四级后续教材的专业性程度--《长春理工大学学报(社会科学版)》2005年03期

《长春理工大学学报(社会科学版)》2005年03期

浅析英语四级后续教材的专业性程度

　　通过对已获取英语四级证书学生的调查和数据分析,结合专门用途英语(ESP)理论和目前国内英语教学的目的与需求,针对英语四级后续阶段教材是否应具有高度专业性这一问题提出意见,以期能够为英语四级后续阶段教材编写提供一些参考原则和依据。
【作者单位】：大连理工大学外国语学院;大连理工大学外国语学院辽宁大连;116024;辽宁大连;116024
【关键词】：专门用途英语(ESP);教材设置;需求分析
【分类号】：H310.42;
【DOI】：cnki:SCN:11-1322.0.2005-03-033
【正文快照】：
　　一、ESP与四级后续英语教学专门用途英语(ESP:EnglishforSpecificPur pose)起源于20世纪60年代后期的欧美。随着第二次世界大战的结束,以美国为首的西方国家科学技术及经济迅猛发展,英语在世界各国日益频繁的交往中,成为最普及的交流工具。人们学习英语的目的由单一性向多样性发展,学习英语不再被看成是仅仅获得一种良好的教育,还与职业、学业和就业相关的多种需求联系起来。为满足不同学习者的多种学习需求,专门用途英语应运而生了。1964年,Halliday与Mcintosh和Streven合著出版的《语言科学和语言教学》中就提出了ESP的概念:“Engl…

推荐 CAJ下载

PDF下载

CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式

	【参考文献】		共（2）篇
	【参考文献】		共（2）篇

中国期刊全文数据库

找到 2 条

1	文秋芳; 编写英语专业教材的重要原则 [J];外语界; 2002年01期
2	徐锦芬,彭仁忠,吴卫平; 非英语专业大学生自主性英语学习能力调查与分析 [J];外语教学与研究; 2004年01期

	【共引文献】		共（312）篇
	【共引文献】		共（312）篇

中国期刊全文数据库

找到 10 条

1	潘妮,程家惠; 民族边远地区大学英语网络多媒体教学刍议 [J];边疆经济与文化; 2006年10期
2	罗宏; 论“学生为中心”的听力自主学习模式——以非英语专业学生为例 [J];大学(研究与评价); 2007年04期
3	宋新; 高级英语视听课教学的理论与实践 [J];国际关系学院学报; 2007年04期
4	李慧勤,王艳燕; 利用网络信息资源提高英语阅读能力 [J];成都教育学院学报; 2005年06期
5	丁艳雯; 提高大学生英语自主学习能力的实践探索 [J];北华大学学报(社会科学版); 2004年04期
6	倪明; 大学英语教学模式改革对学习进度认识的影响 [J];安徽农业大学学报(社会科学版); 2005年01期
7	王庆光; 大学生英语自主学习能力培养问题探析 [J];重庆邮电学院学报(社会科学版); 2006年06期
8	陈建华; 利用形成性评价培养学习者自主性的可行性研究 [J];北京联合大学学报(自然科学版); 2007年01期
9	白景永,梁桂春,莫文业; 成人高校学生自主学习问题实证分析 [J];成人高教学刊; 2007年02期
10	梁蔚菁; 提高大学生英语学习自主性的教学策略 [J];广西工学院学报; 2007年S1期

中国优秀硕士学位论文全文数据库

找到 10 条

1	尹沁菲; 大学英语教材与学习者自主学习能力的培养 [D];华中师范大学; 2006年
2	刘春华; 提高英语教学中的元认知策略 [D];辽宁师范大学; 2005年
3	吕桂英; 浅谈计算机的中介作用与初中生英语自主学习能力的培养 [D];辽宁师范大学; 2006年
4	魏佳思; 金融英语学习策略研究 [D];对外经济贸易大学; 2006年
5	陈咏涛; 大学英语教学中实施课外协作性学习的研究 [D];湖南师范大学; 2005年
6	张庆云; 大学英语教师自主学习观念调查 [D];山东大学; 2007年
7	喻贤莉; 自主学习中心在大学生语言学习中的作用探索 [D];重庆大学; 2006年
8	罗晶晶; 以个性化的学习策略发展自主学习能力 [D];上海师范大学; 2006年
9	孙其标; 从翻译能力看翻译学习策略 [D];合肥工业大学; 2007年
10	孙忠文; 《大学英语》（全新版）综合教程使用现状的研究与思考 [D];东北师范大学; 2003年

	【二级参考文献】		共（9）篇
	【二级参考文献】		共（9）篇

中国期刊全文数据库

找到 8 条

1	周新琦; 外语学习者独立能力的培养 [J];山东外语教学; 1998年03期
2	华维芬; 外语学习者策略训练刍议 [J];外语界; 2002年03期
3	彭金定; 大学英语教学中的“学习者自主”问题研究 [J];外语界; 2002年03期
4	华维芬; 自主学习中心——一种新型的语言学习环境 [J];外语界; 2001年05期
5	何其莘,殷桐生,黄源深,刘海平; 关于外语专业本科教育改革的若干意见 [J];外语教学与研究; 1999年01期
6	郑敏; 自主性学习的缘起和发展 [J];西安外国语学院学报; 2000年03期
7	魏玉燕; 促进学习者自主性:外语教学新概念 [J];外语界; 2002年03期
8	文秋芳; 传统和非传统学习方法与英语成绩的关系 [J];现代外语; 1996年01期

中国重要会议论文全文数据库

找到 1 条

1	上海凤城机械厂产品一览表 [A];中国工程塑料工业协会第一届年会论文集 [C]; 1998年

	【读者推荐文章】		共（10）篇
	【读者推荐文章】		共（10）篇

1	雷蕾; 英语专业ESP课程的定位与思考[J]; 华南理工大学学报(社会科学版); 2005年04期; 69-72
2	谭华容,谭晓明; 公共英语教学、专业英语教学和双语教学的现状和改革[J]; 赣南师范学院学报; 2005年05期; 141-143
3	解学花; 基础英语教学与专门用途英语教学的关系探索[J]; 山东教育学院学报; 2005年04期; 106-108
4	章柏成; 图式理论对英语教材编写的启示[J]; 重庆交通学院学报(社会科学版); 2005年03期; 103-106
5	胡壮麟; 新世纪的大学英语教材[J]; 外语与外语教学; 2005年11期; 28-31
6	田振江; 新教材下的大学英语精读课程设计方案[J]; 呼伦贝尔学院学报; 2005年03期; 107-108+111
7	杨红; 一套大学英语教材的评估方案[J]; 广西教育学院学报; 2005年03期; 70-73
8	农德昌,李雪桂; 论ESP教师培训[J]; 广西政法管理干部学院学报; 2005年06期; 123-124
9	冯秀红; 软件工程学思想与大学英语教材设计[J]; 江苏经贸职业技术学院学报; 2004年04期; 85-87
10	莫莉莉; 基于网络的ESP课程设计——以国际营销英语课程为例[J]; 宁波大学学报(教育科学版); 2005年05期; 125-128

	【相似文献】
	【相似文献】

中国期刊全文数据库

1	林萌,姜怡; 浅析英语四级后续教材的专业性程度 [J];长春理工大学学报(社会科学版); 2005年03期; 92-94
2	付大安,王旭; ESP在高职高专英语教育中的作用 [J];中国成人教育; 2007年09期; 187-188
3	严明,冯莉; 国外ESP教学研究及其启示 [J];黑龙江高教研究; 2007年04期; 50-53
4	薄玉红 ,于鸿洲; 英语教学中创新能力的培养 [J];山西教育; 2001年22期; 45

中国优秀硕士学位论文全文数据库

1	林萌; 大学英语四级后续教材之学生需求分析 [D];大连理工大学; 2006年

中国重要会议论文全文数据库

1	商成芝; 中国外语教学法回顾探索与展望 [A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集 [C]; 2006年