谈教学中问题意识的形成和培养--《兵团教育学院学报》2005年02期

《兵团教育学院学报》2005年02期

谈教学中问题意识的形成和培养

【作者单位】：新疆兵团农八师142团新安中学新疆石河子832029
【分类号】：G632.0
【DOI】：cnki:ISSN:1009-1548.0.2005-02-065
【正文快照】：
　　学生动机产生的关键是问题没有问题就难以诱发学生求知的欲望,没有欲望学生就不会积极主动地去思维,没有思维学生更不会去发现问题、分析问题和解决问题。因此教学中问题意识的形成和培养是关系到教学成败的决定因素。一、创设情境,促成问题意识的形成(一)转换角色,点燃思维的火花以往教师总爱把学生的思维禁钢在早己设定好的小圈子里,那些善于揣摩教师心理的学生,在回答问题时不偏不移按照教师的思路去说,被视为是领会精神的“尖子生”;而那些在回答问题是常常出奇不意、标新立意的学生,则被视为脑子“发岔”,久而久之,学生出现了教师怎么…

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