《卫生职业教育》2004年20期 加入收藏    获取最新 
 关于护理专业职业教育培养模式的思考
 王福彦
   护理学专业近几年取得了较快的发展,但由于护理学专业高等教育起步晚,存在诸多问题。因此,应加强研究探讨,正确认识护理专业的学科定位,制定科学、合理的培养模式,以促进护理专业的健康发展。
【作者单位】:台州学院医学院 浙江临海317000
【关键词】:护理学;高等教育;培养模式
【分类号】:R-4
【DOI】:cnki:ISSN:1671-1246.0.2004-20-042
【正文快照】:
  近几年,护理学专业在我国取得了较快的发展,办学层次显著提高,培养规模迅速扩大。在培养层次上,形成了研究生、本科、专科教育和中专教育等多层次格局;在培养院校上,有国家重点大学、普通本科院校和高等职业院校、中等卫生学校等。这对于适应我国社会经济发展对护理专业人才的需求具有重要意义。但是,由于护理专业高等教育起步晚,存在诸多问题,如学科特色不明显、培养模式单一等。因此,应加强护理专业职业教育学科定位与培养模式的探讨,促进护理专业教育的快速发展。本文就此谈一些个人认识与思考。1关于护理学专业学科定位的思考关于护理学…
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