汉语初级水平者口语表达能力调查分析及对策--《伊犁师范学院学报》2004年02期

《伊犁师范学院学报》2004年02期

汉语初级水平者口语表达能力调查分析及对策

　　为提高中小学民族学生的汉语口语表达能力,此次对刚进入新疆大学的汉语初级水平者进行了口语表达能力方面的调研,并针对这些学生中普遍存在的一些突出问题,提出了相应的对策,希望能对提高新疆少数民族学生的汉语口语表达能力有所帮助。
【作者单位】：新疆大学预科部新疆
【关键词】：中小学;民族学生;听说能力;调查
【基金】：新疆大学校院“联合项目”课题
【分类号】：H19
【DOI】：cnki:ISSN:1009-1076.0.2004-02-008
【正文快照】：
　　学习任何一种语言都包括口语和书面语两种形式。现代语言教学法流派从直接法到交际法一直都很重视口语教学,把口语教学作为提高学生交际能力的一种重要手段。口语能力的高低可直接反映一个人的语言水平,一个学生语言学得怎么样,他一张口就可以知道个大概。虽然民族学生已经在中

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Analysis and Solution to Improve Oral Chinese Expression of Chinese Beginners

GU Ying-hua (Preparatory Department of Teaching Chinese to Ethic-minority Students;Xinjiang University;Urumqi 830046;China)

　In order to improve oral Chinese expression competence of minority students in the middle and elementary schools we researched and analyzed oral expression competence of ethic-minority students who are studying in Xinjiang University, and in this paper we illustrate some teaching solutions of key problems that exit in study of students. We hope that these solutions can improve oral Chinese expression competence of Xinjiang ethic-minority students.
【Keyword】：the middle and elementary schools;ethic-minority students;oral expression;research

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