| | | | | 大学生外语学习元认知能力研究 | | | 郑磊 | | | 对优秀学生和差生在外语学习中学习策略的调查分析表明,优秀学生在课堂内外都能够较好地使用元认知策略去计划、组织、管理和评价自己的外语学习。因此,在外语教学中培养学生的元认知能力尤其重要。根据对大学生认知能力问卷调查的结果,分析和研究了大学生在外语学习过程中元认知能力的现状,提出了在外语教学中进行元认知能力培养的可行性建议。
【作者单位】：郑州航空工业管理学院外语系 河南郑州450005
【关键词】：元认知能力;元认知策略;外语学习
【基金】：河南省"十五"教育科学规划项目(2001-JKGHC-116)
【分类号】：H319
【DOI】：cnki:ISSN:1003-0964.0.2004-01-012
【正文快照】：
一、调查背景众所周知,外语学习的成功在很大程度上取决于学习者个人的努力,在各种因素都相同的情况下,学习者的外语水平有较大差异,这种差异与学习者使用的学习策略有很大关系。对优秀学生和差生外语学习策略的调查分析表明,优秀学生在课堂内外都能够较好地使用元认知策略 | | | | | |  推荐 下载CAJ全文  下载PDF全文 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 | | | | Study on metacognitive ability of college students in college english learning | | | ZHENG Lei (Depntment of Foreign languages;zhengzhou Aerotratutic Industrial Manag ement College;Zhengzhou 450005;China) | | | Somelearners approach the language learning task in more successful ways than others.Researchers attribute some of this success to their mastery of metacognitive strategies,which help the learners to plan,organize,manage and evaluate their learning.Based on the investigation of metacognitive ability of college students,the paper analyzes and studies the current situation of metacognitive ability in foreign language learning and puts forward some workable suggestions to cultivating learners'metacognitive ability in college English teaching.
【Keyword】：metacognitive ability;metacognitive strategy;foreign language learning |
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