小学低段英语书面作业的设计--《小学教学设计》2004年33期

《小学教学设计》2004年33期

小学低段英语书面作业的设计

【作者单位】：深圳
【分类号】：G623.31
【DOI】：cnki:ISSN:1009-2544.0.2004-33-012
【正文快照】：
　　根据《英语课程标准》的精神,基础教育阶段英语课程的任务之一是使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能,形成一定的综合语言运用能力,培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。这对于学生打下良好的基础、增强学生的自信心及营造班级良好的英语学习氛围十分重要

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