课文素材积累和高考作文备考例谈--《写作》2004年06期

《写作》2004年06期

课文素材积累和高考作文备考例谈

　　<正> 写作教学一直被认为是“老大难”中的“老大难”。难在何处?难在学生常常无话可写,难在写作课不给我们学生提供写作材料,而要学生从写作课外预先储备好写作所需的全部材料;难在我们学生既不可能像作家那样对生活进行长期广泛的有目的的观察和体验,也不可能像传统教育中那样用大量的时间背熟在固
【作者单位】：湖北崇阳县白霓高中教师
【分类号】：G634.34
【DOI】：cnki:ISSN:1002-7343.0.2004-06-020
【正文快照】：
　　写作教学一直被认为是“老大难”中的“老大难”。难在何处?难在学生常常无话可写,难在写作课不给我们学生提供写作材料,而要学生从写作课外预先储备好写作所需的全部材料;难在我们学生既不可能像作家那样对生活进行长期广泛的有目的的观察和体验,也不可能像传统教育中那样用大量的时间背熟在固定的范围中命题所需的各种写作材料;而且综观历年高考学生的作文,也大多存在着内容空洞、虚假矫情、强为无米之炊的严重问题。结合近年来的高考作文的选题、话题同语文课文有关材料的相通处,可以看出高考作文和课文学习有着密切的关系,结合近年来我…

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