《太原教育学院学报》2004年04期 加入收藏    获取最新 
 教育的生命主题:从关注生命到生命教育
 孙燕
 　　生命是学校教育得以实现的前提。关注生命是当今教育的价值取向,然而学生个体生命意识的失落令人深思,因此构建生命教育体系十分紧迫。
【作者单位】：绍兴文理学院上虞分院 浙江绍兴312300
【关键词】：学校;生命;生命教育
【分类号】：G40
【DOI】：cnki:ISSN:1008-8601.0.2004-04-001
【正文快照】：
　　世界如果缺少了生命,将是一个残缺的世界,生命构成了世界存在的基础。教育如果缺少了生命,将不称其为教育,生命构成了教育存在的前提。教育的价值就在于通过知识的传授、智慧的启迪、情操的陶冶,使个体生命的活力得以展现,并提升生命的价值。教育学中个体身心发展的互补规律告
 
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 The Vital Theme of Education——Starting from Concerning Human's Life to Human's Vital Education
 SUN Yan(Shaoxing Art-science Institute Shangyu Branch;Shangyu 312300;China)
 　Human's life is the premise of education for human .To show great concern for human's life is the true value of education . Owing to the heavy loss of the student's individual vitality , it is a great for educators to construct vital educational system.
【Keyword】：school;vital theme;human vital education
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